数据的集中程度解析.docVIP

课 题：6.1 平均数（1） 总课时数：63 【学习目标】 1．理解平均数的概念会计算平均数计算平均数 【问题导学】 问题1．农场里有100棵果树，水果在收获前，果农常会先估计果园里果树的产量。你认为该怎样估计呢？果农从100棵苹果数中任意选出10棵，数出这10棵苹果树上的苹果数，得到以下数据154，150，155，155，159，150，152，155，153，157 你能估计出平均每棵树的苹果个数吗？ 如果有n个数x1，x2，…，xn，我们把(x1＋x2＋…＋xn)，叫做这n个数的，简称，记做（读做“”） 大概果园里果树的产量有多少个？ 方法：我们用10克树的平均苹果个数154个来估计100棵树的平均苹果个数。 在实践中，常用的平均数来估计的平均数。 八年级（1）班有同学45人，八年级（2）班有同学40人，八年级（3）班有同学35人。期中数学考试3个班的平均成绩分别为86分、80分和82分。那么这3个班的平均成绩是多少？（精确到1分） 【问题探究】 问题1．问题1：刚刚喜迁新居的小华同学为估计今年六月份（30天）的家庭用电量，在六月上旬连续7天同一时刻观察电表显示的度数并纪录如：你预计小华同学家六月份用电总量约是 问题2.已知的平均数为m，那么ab，c，d，e的平均数 问题3．已知两组数据x1x2，x3，xn和y1，y2，y3，…yn的平均数分别为，，求（1）2x1，2x2，2x3…，2xn的平均数（2）2x1+1，2x2+1，2x3+1…，2xn+1的平均数（3）x1+y1，x2+y2，x3+y3…，xn+yn的平均数 【问题评价】 1．工商人员在某商店的一堆大米中，随意抽查了8袋25千克装的大米，其中4袋平均重24.98千克，另4袋平均重25千克，则8袋大米的平均重量是__________千克。 ．若2，7，6和x四个数的平均数是5，18，1，6，x与y五个数的平均数是10，则y＝_____ 3．已知数据x1，x2，…，xn，的平均数是，则一组新数据x1＋6，x2＋6，…，xn＋6的平均数是__________。 一组数：12，3，4，x，y，z的平均数是4，则x，y，z的平均数是______，4x＋3，4y＋24z＋1的平均数是_________。 ．人，平均成绩为，二⑵班人，平均成绩为，则这两个班的平均成绩为吗？为什么？什么情况下才可以这样求平均数？ 6．（1）现有第1组数据3，4，4，5，6。 将这5个数据分别乘以3，得到第2组数据：_______，_______，_______，_______，_______； 再将第2组数据各减去1.2，得到第3组数据：_______，_______，_______，_______，_______。 （2）上面3组数据的平均数分别是________、________、________，你有没有发现什么规律？ （3）根据你的发现，试着解决下面的问题： 已知一组数据，，的平均数为，那么一组数据，，的平均数是__________。请试着用推理的方法说明其中的道理吗？ 课 题：6.1平均数（2） 总课时数： 64 【学习目标】 1．会求加权平均数，并体会权的差异对结果的影响，利用平均数解决实际问题加权平均数对结果的影响及算术平均数的联系与区别。探索算术平均数和加权平均数的联系和区别。 【问题导学】 问题1．学校举办了一次英语竞赛，该竞赛由阅读、作文、听力和口语四部分构成，小明、小亮和小丽参加了这次竞赛，成绩如下： 阅读 作文 听力 口语 小明 90分 80分 80分 70分 小亮 80分 90分 70分 80分 小丽 70分 80分 90分 80分 （1）计算3个人4项比赛成绩的算术平均数，谁的竞赛成绩最高？ （2）根据这4项比赛成绩的“重要程度”，将阅读、作文、听力和口语分别按30%、30%20%和20%的比例计算他们3人的竞赛成绩，谁的竞赛成绩最高？ （3）如果你是比赛的负责人，你觉得谁得第一名合适？ 学校广播站要招聘1名记者，小明、小亮、小丽报名参加了3项素质测试，成绩如下， 采访写作 计算机 创意设计 小明 70 70 86 小亮 90 75 51 小丽 60 84 78 把采访写作、计算机和创意设计按成绩按5：2：3的比例计算3个人的素质测试平均成绩，那么谁将被录取？ 【问题探究】 问题1．小明在初二第二学期的数学成绩分别为：测验一得分85分，测验二得84分，测验三得86分，期中考试得92分，期末考试得88分，如果按照平时、期中、期末的权分别为10%、30%、60%，那么小明该学期的总评成绩应该为多少分？ 问题2．小颖家去年的饮食支出为3600元，教育支出为1200元，其他支出为7200元，小颖家今年的这三项去出比去年增长3