【推荐】【金识源】2014年秋高中生物 6.2 保护我们共同的家园课件 新人教版必修3.pptVIP

* 第2节　保护我们共同的家园 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集，了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。 1.关注全球性生态环境问题。 2.概述生物多样性保护的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 活动建议：搜集应用生物技术保护生物多样性的实例。 虽然衣食无忧，但我更想念我的山岭，我的家园！ 学　习　目　标 课　程　标　准 情　境　导　入 丹顶鹤 关注全球性生态环境问题 全球性 气候变化 臭氧层破坏 土地荒漠化 生物多样性 CO2等 全球气候变暖 氟利昂等 紫外线辐射增强 皮肤癌和白内障 保护生物多样性与可持续发展 植物 动物 微生物 基因 生态系统 生态系统 食用 药用 科学研究 原地 自然保护区 最有效 原地 异地 动植物繁育中心 行将灭绝 盲目地 掠夺式 合理利用 在不牺牲未来几代人需要的情况下 自然、经济、社会 协调与平衡 * 温故——“学而时习之，不亦乐乎？” 1．埃及的阿斯旺大坝建成后，尽管改善了电力和灌溉条件，取得了明显的经济效益，但巨大的水库沿岸水草丛生，使血吸虫发病率高达80%～100%，尼罗河下游农田失去了水源等，说明该工程(　　) A．经济效益和生态效益良好 B．在一定程