1.3分离以尿素为氮源的微生物课时训练(浙科版选修1).docVIP

第3课时　分离以尿素为氮源的微生物 基础达标 知识点一　实验目的、原理、设备、用品及材料准备 1．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂的目的是(　　) A．筛选出能分解尿素的细菌B．对分离的菌种作进一步鉴定 C．作细菌的营养成分 D．如指示剂变蓝就能准确地认定该菌能分解尿素 2．土壤中分解尿素的微生物所需氮源为(　　) A．硝酸B．氨C．尿素D．蛋白胨 3．土壤中的细菌能分解尿素，是因为它们能合成一种(　　) A．尿素酶B．脲酶C．蛋白酶D．肽酶 4．产生标准形态菌落的细菌的最初数目和培养基分别是(　　) A．一个细菌、液体培养基B．许多细菌、液体培养基 C．一个细菌、固体培养基D．许多细菌、固体培养基 5．在培养基中加入尿素(唯一氮源)，以分离出能分解尿素的细菌，这种加入尿素的培养基在功能上属于(　　) A．选择培养基B．固体培养基 C．液体培养基D．半固体培养基 知识点二　实验操作 6．下面对“从土壤中分离分解尿素的细菌过程中灭菌”的理解，不正确的是(　　) A．防止杂菌污染B．消灭全部微生物 C．稀释土壤溶液的过程必须在火焰旁操作D．灭菌必须在接种前进行 7．下列属于菌落特征的是(　　) ①菌落的形状　②菌落的大小　③菌落的多少　④隆起程度　⑤颜色　⑥有无荚膜 A．①②③④B．①②④⑤ C．②③④⑥D．①②③④⑤⑥ 8．在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因不可能有(　　) A．土样不同B．培养基污染C．操作失误D．没有设置对照 能力提升 9．下列有关配制培养基的叙述中，正确的是(　　) A．制作固体培养基必须加入琼脂B．加入青霉素可得到乳酸菌 C．培养自生固氮菌不需要氮源D．发酵工程一般用固体培养基 10．实验测定链霉素对3种细菌的抗生素效应，用3种细菌在事先准备好的琼脂平板上画3条等长的平行线(3条线均与图中的链霉素带接触)，将平板置于37 ℃条件下恒温培养3天，结果如图所示。从实验结果分析，以下叙述不正确的是(　　) A．链霉素能阻止结核菌的生长B．链霉素对结核菌比对霍乱菌更有效 C．链霉素对结核菌比对伤寒菌更有效D．链霉素可以用于治疗伤寒病人 11．测定土壤中细菌数量一般选用104、105和106倍的稀释液进行平板培养，而测定真菌的数量一般选用102、103和104倍的稀释液，其原因是(　　) A．细菌个体小，真菌个体大B．细菌易稀释，真菌不易稀释 C．细菌在土壤中数量比真菌多D．随机的，没有原因 12．下列是关于检测土壤中细菌总数实验操作的叙述，其中错误的是(　　) A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 B．取104、105、106倍的土壤稀释液和无菌水各0.1 mL，分别涂布于各组平板上 C．将实验组和对照组平板倒置，37 ℃恒温培养24～48小时 D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 13．下表为土壤中分解尿素的细菌的分离与计数课题使用的培养基，分析培养基配方，回答下面的问题。 KH2PO4 1.4 g Na2HPO4 2.1 g MgSO4·7H2O 0.2 g 葡萄糖 10.0 g 尿素 1.0 g 琼脂 15.0 g用蒸馏水定容到1 000 mL (1)在该培养基的配方中，为微生物的生长提供碳源和氮源的分别是____________。 (2)按物理性质划分该培养基属于________培养基，理由是培养基中含有________________；该类培养基常用于微生物的______________________等。 (3)由于__________________________________________________________________， 所以该培养基只能用于能够合成________________的微生物的培养。用此培养基培养土壤浸出液能够从土壤中筛选出________的细菌。 (4)在微生物学中，将_________________________________________________________ __________________________的培养基，称作选择培养基。 14．某同学在做微生物实验时，不小心把圆褐固氮菌和酵母菌混在一起。该同学设计下面的实验，分离得到纯度较高的圆褐固氮菌和酵母菌。 (1)实验原理：圆褐固氮菌是自生固氮菌，能在无氮培养条件下生长繁殖而酵母菌则不能；青霉素不影响酵母菌等真菌的生长繁殖，而会抑制圆褐固氮菌的生长繁殖。 (2)材料用具：(略) (3)实验步骤 ①制备两种培养基，将两种培养基各自分成两份，依次标号A、a和B、b。 ②____________________