第二节旅游地点和旅游线路的确定详解.ppt

一、确定旅游地点 获取信息的途径 影响旅游地选择的主要因素 二、选择旅游线路 旅游线路设计的原则 选择旅游线路的基本出发点 设计旅游线路时应注意的问题 旅游物品的准备 三、旅游安全及防范措施 旅游安全及事故成因 旅游应采取的安全防范措施 * * * * * * * * * * * * * * * 课标要求及解读 ? 分析旅游景区的基本要素以及它们的相互 影响，初步学会对旅游景区的景点、交通 和服务设施进行规划设计。 学会收集旅游信息，根据旅游资源状况， 确定旅游点，选择合理的旅游路线。 说明地形、气候、水文等条件与旅游安全 的关系，以及应采取的安全防范措施。 标准 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 back 上网查询并下载旅游景区的信息，设计一 份模拟旅游活动方案。 设计一条本地“一日游”的旅游路线。 由学生自己担任“导游”，开展一次体验 性的导游活动。 讨论到某地旅游应当采取的安全措施。 活动建议 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 back 知识结构 旅游景区的规划与旅游活动设计 旅游景区的规划设计 旅游地点和旅游线路的确定 绿游景区的基本组成要素 旅游景区规划设计的原则 旅游景区规划设计的内容 查找、收集旅游资料与信息 选择旅游线路 旅游安全及防范措施 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 back 网站链接 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 云之旅 / 异彩旅行网 / 旅行家网站 / 同行网 / 新疆亚欧桥旅行社 / 四川旅游网 / 途牛网 / 黄山中国国际旅行社 /chinese/ 丽江旅游网 / back 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 back 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 back 案例探究 1．请根据自己对旅游线路设计的理解，评价以下 线路设计的合理性。 天池、吐鲁番、敦煌、嘉峪关、兰州六日游 2．根据自己对所生活城市的了解，为前来旅游的 外地游客设计一个本地一日游的旅游路线方案，充 分展现当地的特色景观及风土民情。 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 back 济南市第三中学蘧茜 天池、吐鲁番、敦煌、嘉峪关、兰州六日游 ? 参观黄河水车园、五泉山、黄河铁桥、黄河母亲像，晚乘飞机返回，结束愉快旅程。 早中晚 ? 游兰州 D6 早抵嘉峪关，参观悬壁长城、城楼，晚乘火车前往兰州。? 早中晚 火车上 嘉峪关/兰州 D5 早抵敦煌，游览莫高窟、月牙泉及鸣沙山，晚乘火车前往嘉峪关。 早中晚 火车上 敦煌/嘉峪关 D4 早餐后乘车至吐鲁番，途经亚洲最大的风力发电站——达坂城风力发电站，新疆主要盐产地——盐湖，游古丝绸之路重镇——高昌故城，参观万佛宫(大漠土艺馆)，火焰山，新疆无核白葡萄基地——葡萄沟，中国三大古代工程之一——坎儿井，晚乘火车至敦煌。 早中晚 火车上 乌鲁木齐/吐鲁番/敦煌? D3 早餐后乘车赴天山天池，欣赏天池美景，游石门一线、龙潭碧月、悬泉飞瀑、定海神针。 早中晚 乌鲁 木齐 乌鲁木齐/天池 D2 乌鲁木齐接团，入住酒店。???????????????????? ? 乌鲁 木齐 各地/乌鲁木齐 D1 用餐 住宿 行程 日期 普通高中课程标准实验教科书 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 影响旅游地选择的主要因素 客观因素 主观因素 时间 距离 经济因素 安全因素 旅游偏好 感知环境 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 济南市第三中学蘧茜 适应市场 突出特色 讲究韵律 “冷热”兼顾 发展创新 安全可靠 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 选择旅游线路的基本出发点: 用最少的时间，花最少的费用， 获取最丰富的旅游体验，达到最满 意的效果。 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜 设计旅游线路时应注意的问题： 1．根据经济收入，选择合适的交通方式 和食宿条件。 2．尽量避免行程的重复。 3．合理安排时间和活动内容。 4．突出主题。 普通高中课程标准实验教科书 我还应该准备些什么呢？ 必要的经费、 食物和水， 买一份旅游保险。 旅游物品的准备 普通高中课程标准实验教科书 济南市第三中学蘧茜