五6班《学习雷锋》主题队会详解.doc

《学习雷锋好榜样》班队活动方案 五（6）中队 辅导员老师：施艳明 活动目的： 1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。 2．利用介绍、表演、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。 活动过程 ： 准备部分 二级报告：各小队整队，报告人数。 出旗。（敬礼）（礼毕） 唱队歌。 中队长宣布：“四（6）中队《学习雷锋好榜样》主题队会现在开始！掌声有请小主持人。” 活动部分 主持人：（敬礼） 合：尊敬的老师、同学们，下午好！ 甲：三月，阳光明媚。 三月，万物复苏。三月，春风送暖。 三月，大地换新颜。 三月，是学雷锋活动日。总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。 节目：请听《格言朗诵》 甲：同学们都应该知道3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐。? 乙：当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风，借给同学一块 橡皮、一支铅笔，帮助学习困难的同学等等，都是学雷锋的表现。 甲：在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学。 请同学们说说《我们身边的小雷锋》 甲：同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边，他和诚实的孩子在一起，他和勤劳的孩子在一起，他和爱学习的孩子在一起，他和关心别人的孩子在一起。 乙：小雷锋一个接一个地出现，雷锋的精神是不可磨灭的！ 甲：是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？ 第四小队答：为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。 甲：说得太好了。 节目：乙：下面请听诗朗诵《千万个小雷锋》? 甲：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了， 雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！ 乙：“雷锋”就是一支歌， 从中国的幼儿园，唱到美国的西点军校 ，撞击着每个人的心灵，响彻世界每一个角落。让我们一起唱起来吧！《学习雷锋好榜样》，请 同学指挥。 节目：全班唱《学习雷锋好榜样》 甲：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样！ 乙：从我做起，从小做起，心中有集体，心中有他人，心中有国家，无私奉献，乐于助人。 甲：活动到此结束。（敬礼） 结束部分 1、请辅导员为本次活动小结。 2、全体起立，呼号 3、退旗。 4、我宣布四（6）中队《学习雷锋好榜样》主题队会到此结束，谢谢！请同学们有序的回教室。 中队辅导员讲话 ?????? 同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。 诗朗诵《雷锋叔叔，请听我说》 雷锋叔叔请听我说 三月的春风吹绿大地， 三月的阳光洒遍校园， 踏入小学的第一个春天， 我知道了有一个叔叔叫“雷锋”。 老师告诉我： 雷锋是一弯明月，能照亮我们的心灵； 雷锋是一轮太阳，能温暖每一个角落； 雷锋是一缕春风，能吹开所有的花朵； 雷锋是一粒种子，能结出亿万枚爱的硕果。 雷锋离开我们已经很久很久，但他的故事，却像星星一样多！ 啊，雷锋叔叔， 听着你的故事， 唱着你的歌， 我感觉你就在我身边。 你看，你看， 是谁扶起摔倒的小伙伴？ 是谁捡起地上的碎纸片？ 是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？ 是谁围着生病的同学嘘寒问暖？ 雷锋叔叔，是我，是我， 你看到了吗？ 我要做的事情还很多很多！ 当春风吹绿大地， 当阳光洒遍校园， 雷锋叔叔， 请你听我说， 昨天的雷锋是你， 今天的雷锋是我们。 雷锋的生平 　雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。 　雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。 故事（三）关心他人 雷锋关心群众是一贯的。有一天，他正在擦洗部队汽车，天下起了雨。突然，发现公路上有个妇女带着两个孩子，肩上还背着个包袱，膛着泥水，在大雨中吃力地走着。雷锋毫不犹豫跳下车来，，拿来了自己的雨衣给纪大嫂披上，接过孩子来替她抱着，冒着风雨送她们回家。一路上，那孩子冷得直打哆嗦，雷锋又脱下了自己的衣服给孩子穿上，一直走了将近两个小时，才把她们送到家。纪大嫂感激地说：“兄弟，我一辈子也忘不了你的情意啊！”雷锋说：“军民是一家，何必说这个……” 故事 《格言朗诵》 　①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人