26诚达学习资源库网站设计与实现.docVIP

毕业综合实践说明书 （ 届） 题 目 诚达学习资源库网站设计与实现 学 院 专 业 班 级 学 号 学生姓名 指导教师 完成日期 摘要 软件需求分析是软件生命周期的一个重要阶段。只有通过软件需求分析，才能把软件功能和软件性能的总体概念描述为具体的软件需求规格说明书，从而奠定软件开发的基础。诚达学习资源库是一个网络教育平台，该平台已经将学习网站的基本功能建设完成。用户只要集中精力网站内容的收集和资源的开发。基于云学堂软件需求分析报告学习资源网站是建立在云学堂上的一门课程。该课程的主要内容是软件需求分析的基本概念、过程和任务、工具、数据流图和数据字典、文档编写等，以PPT、教学视频、动画等来展示教学内容。本文主要介绍开发课程资源所需的相关知识和技术、网站的规划与设计、课程的创建与完善以及课程的测试后修改。 关键词： 学习资源库需求分析, 软件开发, 资源网站 目录 引言 1 1.网站开发的背景 2 2.网站开发概论 2 3.网站开发的目的和意义 2 4.相关知识与技术 3 4.1 Microsoft Office PowerPoint 3 4.2 Flash 3 4.3 Microsoft Office Word 4 5.学习资源库网站制作 5 5.1 总体设计结构 5 5.2课程总体规划 6 5.3素材收集 8 5.4课件制作 8 5.4.1 PPT课件制作 8 5.5学习资源库网站设计 9 5.6完善课程内容 11 5.6.1创建章节 11 5.6.2课件资源创建 12 5.6.3作业资源创建 12 5.7课件和作业上传 14 6.部分系统代码 14 6.1登陆 14 6.2注销代码 16 7.审核上架 18 8.测试并修改 18 9.参考文献 20 引言 信息技术日新月异的发展，知识以爆炸的方式增长，快速的知识更新向传统教育提出了挑战，要求人们在学习观念和学习方式上都要改变。网络教学是目前网络应用的一个重要方向。网络教学打破了传统教育时间和空间的限制，使学生可以在任何时间、任何地点进行学习，实现了教学资源的共享。网络教学以其丰富的资源和先进的技术、方便快捷的信息获取方式得到人们的青睐，基于网络的远程学习将成为终身学习的一种主要方式。在网络教学模式下，学生完全可以在家里报读自己向学习的课程，免去了劳途奔波，节省了时间和精力，极大的增加了学习的方便性，同时不乏现场教学中的互动和交流。在网络教学模式下，学校可以集中精力发展教育品牌，招生和授课不再受地点限制，可以拓展整个地区、甚至全国的生源市场。云学堂是一个网络教育平台，它能够提供组织学习、学习跟踪、学员测评、互动交流等核心功能为一体的在线学习和知识管理平台，也免费为广大用户提供简单好用的互动课件制作工具、课件录制工具等，轻松整合自身已有的知识资源，快速制作出易于分享的高交互性多媒体课件，建立起自身专有的个性化知识资源库。 基于诚达学堂的软件需求分析报告学习资源库网站是以云学堂教育平台为基础，通过规划网站总体设计、制作教学内容、熟悉该平台的相关功能制作出内容丰富的学习资源网站。教学内容主要展现形式有：教学视频、PPT课件、Flash动画、word文档等。教师账户可通过上传软件需求分析学习资料创建和完善教学课程，通过批改作业、提醒学生学习、教学答疑等功能与学生互动并监督学生的学习进度；学生账户可通过学习教学内容、记笔记、互相答疑等功能自主学习软件需求分析相关知识。老师和学生还可以通过互相关注、分享等功能，加强老师学生之间、学员之间的互动交流，让知识的学习、沟通、分享融入到日常生活，有利于增强学习的粘连度，提高大家之间的凝聚力。该网站为共享资源、自主学习、互动交流提供了充分的网络平台，使学生在课程学习的过程中，学会合理的规划网络学习、高效地利用网络学习时间，养成自我监控的良好习惯；让教师充分运用网络教学质量，对教学发展有着一定的推动意义。 1.网站开发的背景 在知识大爆炸的现代，怎样才能更好地学习是摆在大家面前的一个难题。随着计算机技术和宽带网络的飞速发展，网络教育已突破传统时间和空间的限制，而赋予教育崭新的内容、观念和方法。网络教育的引人入胜之处是显而易见的，网上学习不受时空和地域的限制，充分发挥互动和交流的优越性，学习模式也可以灵活选择，既可以实现个别化的学习模式，又可以实现协作式的学习模式，使学生的主动性、积极性、创造性得到充分