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第一章 总 论
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1.1项目概况
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1.1.1项目名称
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xx县特殊教育学校项目
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1.1.2项目业主单位
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业主单位: xx县特殊教育学校
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单位地址:四川省xx市xx县xx镇烟街29号1、拆除原特教楼502平方米,拆除厕所和教辅用房357平方米;
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300平方米;
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4、设备购置。
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投资项目名称 投资规模及工程量 单位指标 投资额
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备注 1 总投资 380.00 1.1 工程费用 260.48 1.2 设备设施购置 80.00 1.3 工程建设其他费用 26.50 1.4 预备费 13.02 2 资金来源 中央特殊教育项目资金 380.00 3 项目建设工期 11个月 1.2可行性研究报告编制的依据及范围
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1.2.1可行性研究报告编制的依据
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1、国家有关投资项目管理及可行性研究报告编制方面的法律、法规、方法与参数等;
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2、特殊教育学校暂行规程项目委托单位提供的项目相关资料520人,现在该校就读55人,在实验学校随班就读66人。 “三残”儿童入学业率为了保障“三残”儿童接受教育的权利,使其健康快乐成长,县采取措施,推进特殊教育发展。一是建立了“三残”儿童少年保障机制,狠抓“特教”入学率,确保“三残”儿童少年进得来,留得住,学得好。二是建立特教工作人员津贴保障机制。从2007年起,将从事特教工作的教职工特教津贴由原来的15%提高到30%,并全额纳入财政预算。2007年县财政还划拨10万元特教专项经费,支持特教发展。三是加强了师资配备,在乐山幼师特教专业引进8名专业教师从事特教工作,并配齐了正副校长、后勤主任等管理人员。四是强化教学改革,积极探索特教方式。努力开发校本课程,满足不同学生教育需求;注重劳动技能培养,提高学生适应社会的能力;强化文明礼仪教育,重视学生良好习惯的培训;开展各类主题教育活动,提高学生融入、立足、服务社会能力,打造自尊、自信、自强、自立精神。五是社会各界高度关注特殊教育、关心残疾儿童、支持学校发展。第二章 项目建设的背景及必要性
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2.1项目建设的背景
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2.1.1国家十分重视特殊教育
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随着改革开放的不断深入,社会物质文化成果的不断丰富,各级领导干部思想观念的不断解放,特殊教育事业也愈来愈受到关注。“关心特殊教育”的字句首次写入了党的十七大报告,新的《义务教育法》中有五处涉及特殊教育,2008年3月28日,胡锦涛总书记亲自主持召开了中央政治局会议,对促进残疾人事业发展作出部署,出台了中共中央、国务院《关于促进残疾人事业发展的意见》的文件,并把发展残疾人教育摆在了促进残疾人全面发展的首要位置。之后,全国人大常委会再次修订了《残疾人保障法》并于2008年7月1日起正式施行,其中有九个条款对残疾人教育作了明确表述;从2008年起,国家开始组织实施中西部地区特殊教育学校建设规划。由此可见,发展特殊教育尤其是发展贫困地区特殊教育意义重大,我们理应抢抓机遇,不断探索特殊教育更好更快的发展策略。为了保障“三残”儿童接受教育的权利,使其健康快乐成长,县采取措施,推进特殊教育发展。一是建立了“三残”儿童少年保障机制,狠抓“特教”入学率,确保“三残”儿童少年进得来,留得住,学得好。二是建立特教工作人
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