上册实验教案.docVIP

种子发芽对比实验 ?材料：一次性水杯，纸巾、纸盒 ?步骤：?1、准备好6个水杯，每个水杯都放好纸巾（中间挖两个洞）贴上标签 ?2、将种子放入洞中?3、6个小盘中1号杯不滴，其余的都滴上适量的水。 ?4、用塑料纸将3号杯口密封，用塑料杯子罩住5号杯，用纸箱罩住6号杯。 ?5、将1号杯和2号杯， 3号杯和4号杯， 5号杯和6号杯进行对比。 结论：种子发芽的必需条件是水、空气、温度。 实验名称：蚯蚓的选择 ?材料：长方形盒子、吸水纸、干纸巾 ?步骤：? 1、将长方形盒子里面涂成黑色，盒子盖子的一端剪掉一块 ?2、桌面上放好吸水纸和干纸巾 3、将盒子罩在上面 ?结论：蚯蚓的生存环境阴暗、潮湿。 ?名称：光和影子 ?材料：手电筒1支，长方体木块3块 步骤： ?1、桌面上放上一块长方体木块，打开手电筒开关，从不同位置照射。 ?2、在桌面上放三块木块（与手电筒距离不一样），打开手电筒开关。 ?3、将1块木块平放在桌面上，打开手电筒开关，从水平和垂直方位照木块。 结论：垂直照射影子最短，平射影子最长。（平行形不变，倾斜形改变。） 实验名称：阳光下的物体的影子变化 材料：手电筒、木棒、木板、橡皮泥 ?步骤： ?1、用橡皮泥将木棒垂直固定在木板上 ?2、用手电筒（当作太阳光）从左、左上、上、右上、右各个方位照木棒 ?结论：影子的长度短和方向都在变化。 实验名称：光的传播路线 ?材料：卡纸4张，其中3张在同一位置打一个洞（一枚硬币大小，夹子，手电筒、水管3段，弯头2个? 步骤： ?1 、用夹子夹住卡纸，横立在桌面上排成整齐的一行，间隔距离为（没有孔的放在最末端） ?2、用手电筒照射有孔卡指和管口 ?结论：光在同一物质中沿直线传播。 ?实验名称：光的反射能力 ?材料：卡纸（红、黄、绿、黑、白）各一张，手电筒一支，夹子 ?步骤： ?1、夹子夹住卡纸 ?2、将夹横立在桌上，并在桌面上放一页有字的纸。 ??实验名称：滑动与滚动 ?材料：测力计2支，长方形盒子2个，砝码、玻璃棒、线2段 步骤： ?1、分别在盒中都装5个砝码 ?2、将测力计用线栓在盒子一端的中点 ?3、在一个盒子的底部放4根玻璃棒 4、拉动测力计 ?结论：滚动比滑动省力 ?小学科学五年级上册实验操作复习提纲（部分）? ?1.我们提出的问题：绿豆种子发芽必须要水吗？ 我们的推测? 种子发芽需要有适宜的水分 ?两个组相同的条件 ?相同的温度、相同的光线、相同的空气、 相同的绿豆种子 ?两个组不同的条件 ?水分不同（一组得到水，另一组没有水） ?实验的方法 （对比实验） ?找6颗绿豆种子，其中3颗种子放在干燥的杯中，另外3颗种子放在湿润的杯中，然后同时放在实验室里。观察哪一组种子先发芽。 实验结论 种子发芽需要有适宜的水分 ?2.我们提出的问题：绿豆芽生长是否需要阳光 ?我们提出的问题?绿豆芽生长是否需要阳光 ?我们的推测?绿豆芽的生长需要阳光 ?两个组相同的条件水分、土壤、空气、温度等 ?两个组不同的条件?阳光（一组得到阳光，另一组没有阳光） ?实验的方法?（对比实验）把种有相同绿豆芽的两个花盆中的一盆放在阳光充足的地方，一盆放在黑暗的地方，保持其他条件相同，过一段时间观察。实验结论?绿豆芽的生长需要阳光 ?3.我们提出的问题：蚯蚓喜欢有光的环境还是黑暗的生活环境？ 我们提出的问题蚯蚓喜欢有光的环境还是黑暗的生活环境？ 我们的推测?蚯蚓喜欢黑暗的生活环境 ?两个组相同的条件同类的蚯蚓，数量相同，同一个盒子?两个组不同的条件环境条件，盒子一端有光，一端黑暗 ?实验的方法?（对比实验） ?1.?????找一个长方形的盒子，一端有光，一端黑暗； 2.??????将5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子，?5分钟后打开盖子观察； ?3.??????反复多做几次。 ?实验结论 ?蚯蚓喜欢黑暗的生活环境 ??4.我们提出的问题：蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境？ 我们提出的问题 蚯蚓喜欢干燥的环境还是湿润的环境？ 我们的推测?蚯蚓喜欢湿润的环境 ?两个组相同的条件 同类蚯蚓，相同数量，同一个盒子 两个组不同的条件 环境条件，土壤一端干燥，一端湿润 ?实验的方法 ?（对比实验）?1．找一个盒子，两端分别铺上土壤，一端干燥，一端湿润 ?2.?将5条蚯蚓放在盒子的中间，盖好盖子， 5分钟后打开盖子观察；??3.?反复多做几次。 实验结论 ?蚯蚓喜欢湿润的环境 ??5.我们研究的问题：冷和热的作用对岩石会有影响吗？ 我们研究的问题 冷和热的作用对岩石会有影响吗？ ?实验材料 ?酒精灯、石块、夹子、冷水、烧杯、火柴等 实验步骤 ?1.点燃酒精灯，用夹子夹住石块； ?2.将石块在酒精灯上加热，并立即投入到冷水中； ?3.石块冷却后，反复多做几次。 实验现象?石块出现裂缝，甚至看到石屑掉落 实验结论 ?冷和热的作用会使岩石破碎