1.1《质点参考系坐标系》学案.docVIP

第章 2描述一辆列车的运动，甲说它向北行驶，乙说它向南后退，这可能吗？ 3描述物体的运动时，被 ， 的物体称为参考系。 4.①物体是运动还是静止，都是相对于________而言的． ②同一运动，选择不同的参考系，观察结果可能_________． ③比较物体的运动，应该选择_______参考系． ④参考系可以是___________物体,也可以是__________物体． ⑤参考系的选取是任意的，但应使运动的描述尽可能简单、方便．一般来说，研究地面上的运动时，取地面为参考系． 运动的相对性： ①对一个物体运动情况的描述,取决于所选的参考系．参考系不同,对同一个物体运动情况的描述通常不同．例如：司机开着车行驶在高速公路上,以车为参考系,司机是静止的,以路面为参考系,司机是运动的． ②相对静止：如果两个运动物体运动的快慢相同,运动的方向相同,我们就说两个物体是相对静止的,即它们之间的相对位置没有发生变化．例如：肩并肩一起走的两个人,彼此就是相对静止的． ③ 平时人们所说的静止,就是相对静止,绝对静止是没有的． 3．坐标系：为了 地描述物体的位置及其位置的变化，需要在 上建立适当的坐标系。 (1)物理意义：在参考系上建立适当的坐标系，可以定量地描述物体的位置及位置变化． (2)分类：如图1―1―1所示，根据描述的物体位置及位置变化的需要，我们可以建立三种坐标系：①一维坐标系(对应一维空间)；②二维坐标系(对应二维空间)；③三维坐标系(对应三维空间)． (3)特点：画坐标系时，必须标上原点、正方向和单位长度． 自主学习检测 1在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看作质点 （ ） A．从广州到北京运行中的火车 B．研究车轮自转情况时的车轮． C．研究地球绕太阳运动时的地球 D．研究地球自转运动时的地球 2． A． B． C． D．． A．B．C．D． （2）研究火车从北京开往上海所用时间时，能否把火车看成质点？如果研究火车过桥或者经过某一路标时，能否把火车看成质点？ （3）研究一辆汽车在平直公路上的运动，能否把汽车看作质点？要研究这辆汽车车轮的转动情况，能否把汽车看作质点？ 针对训练1关于质点，下列说法正确的是A．地球不能看作质点，而原子核可以看作质点 B．研究火车通过路旁一根电线杆时，火车可看作质点 C．研究奥运会男单冠军孔令辉打出的弧圈球时，不能把乒乓球看作质点 D．研究奥运会3 m跳板冠军伏明霞的跳水动作时，不能把她看成质点 以飞机作为参考系——沿 下落；以地面作为参考系——沿 下落 参考系可以 选取。研究地面物体的运动，一般以 为参考系 ，可略去不提。研究月亮或人造卫星的运动，应选取 为参考系；研究同步卫星的运动，应选取 为参考系；研究行星的运动，应选取 为参考系。 见教材10页讨论坐在行驶的火车中的乘客： 以车厢作为参考系—— ；以地面作为参考系—— 针对训练2甲乙丙三架观光缆车，甲中乘客看到一高楼在向下运动，乙中乘客看到甲向下运动，丙中乘客看到甲乙都在向上运动，则甲乙丙相对于地面的运动情况是（ ） A、甲向上，乙向下，丙不动 B、甲向上，乙向上，丙不动 C、甲向上，乙向上，丙向下 D、甲乙丙都向上，只不过丙比甲乙都慢 （三）、坐标系： 1．在坐标系中描述一个物体位置时，你认为应注意什么问题？ 2．要描述我们在教室里的位置时，应该选择什么坐标？要描述电扇投影仪时要用什么坐标？ 练习：从高出地面3m的位置竖直向上抛出一个小球，它上升5m后回落，最后到达地面，分别以地面和抛出点为原点建立坐标系，方向均以向上为正，填写以下表格 坐标原点的设置 出发点的坐标 最高点的坐标 落地点的坐标 以地面为原点 ? ? ? 以抛出点为原点 ? ? ? 如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为x轴，在直线上规定 、 和 ，建立直线坐标系，如图所示，若物体运动到A点，此时它的位置坐标xA= ，若它运动到B点，则此时它的位置坐标xB = 。 三、小结： 1．质点是一种 模型，是一种科学抽象。实际 存在。 2．物体可以看作质点的条件： 3、参考系的选取是 的。会利用参考系描述物体的运动 4、会在坐标系中确定