浅析新媒体环境下的公共话语权.docVIP

 本科生毕业论文（设计） 中文题目 浅析新媒体环境下的公共话语权 英文题目 Analysis on the the right of speech in the media era 学生姓名 关姝睿 班级 广告四班 学号学 院 文学院 专 业 广告学 指导教师 张剑鸣 职称 讲师  内容提要 最初我们提及到的“公共话语权”来自于二十世纪五、六十年代的法兰克福学派，强调在“公共领域”发表言论的绝对自由，国家机关不得施加干预。这种绝对的自由仅仅存在于古希腊城邦的广场集会当中，随着资本主义的兴起，“公共领域”也发生了几次转型。 现如今，大众媒介飞速发展，这为公民提供了更广阔的言论空间，且每个人都渴望表达个人的观点看法，因此过去只担任着信息“接受者”角色的大众也变成了主动的“传播者”。 正像哈贝马斯所说的那样，我们可以真切的看到多元的传播者可以在公共领域中相互讨论。 尤其在新媒体出现之后，大众媒介时代的“受众”在新媒介时代成为了真正的“传播者”， 也在无形之中肩负起了舆论监督的职能。这能够为社会带来无限的温暖与正能量，并在一定程度上打消某些社会不良风气。 然而新媒介的出现也为社会带来了一些问题，网络传播中存在的都是虚拟的网络群体，公民们在发表个人评论时不用担心暴露个人身份，“群体压力”寻在的条件缺失，不必为言论所产生的后果负责，于是便放弃了承担相应的社会责任，同时也会出现网络信息碎片化、色情信息泛滥等不良现象。 从宏观的角度来讲，经济发展不均衡所带来的信息资源分配不均的问题直接导致了“知识沟”的产生，这更加不利于国家的发展。在这种矛盾交织的环境下，政府的正确引导与公民的积极配合两条主线一条都不可缺失，只有这样，社会才能够在新媒体环境下和谐发展，公民的“公共话语权”才真正的得以实现。 关键词 公共领域 话语权 议程  目 录 前言………………………………………………………………………………………………1 一、公共领域的演变……………………………………………………………………………2 （一）什么是公共领域…………………………………………………………………………2 （二）公共领域的几次转型与发展……………………………………………………………2 1、公共领域的第一次转型----公民拥有了“话语权” ………………………………2 2、公共领域再次封建化…………………………………………………………………3 3、公共领域第二次转型----互联网时代的公用领域…………………………………3 二、互联网时代的公共话语权----以微博为例………………………………………………4 （一）新媒体环境下公共话语空间的扩大……………………………………………………4 （二）微博为社会带来正能量…………………………………………………………………4 （三）微博成为公民监督社会、国家政府的舆论阵地………………………………………5 三、互联网时代逐渐显露问题…………………………………………………………………6 （一）信息泛滥的时代…………………………………………………………………………6 1、鱼龙混杂的网络信息…………………………………………………………………6 2、网络公共话语权的滥用………………………………………………………………7 （二）知识沟的产生……………………………………………………………………………8 1、知识差距的拉大………………………………………………………………………8 2、缩小知识沟的应对措施………………………………………………………………8 结语…………………………………………………………………………………………9 注释………………………………………………………………………………………10 参考文献…………………………………………………………………………………11 论文摘要（中文）……………………………………………………………………12 论文摘研（英文）……………………………………………………………………13  前 言 随着科技的迅猛发展，新媒体的出现加快了整个世界的信息流动，人们终于实现了“不出门便知天下事