6.1行星的运动导学案(高效课堂).docVIP

§6.1《行星的运动》导学案 寄语：相信自己一定会成为一颗璀璨的行星 【学习目标】 1.了解人类对行星运动规律的认识历程。 2.知道开普勒行星运动定律极其科学价值。 3.了解开普勒定律中的k值的大小只与中心天体有关。 【学习重、难点】 教学重点 开普勒三定律 教学难点 开普勒三定律的应用 k是一个与行星无关的恒量．只与中心天体有关）。 三、中学阶段处理行星运动的方法 多数大行星的轨道与圆十分接近，故中学阶段的研究中能够按圆处理，______________处在圆心，对某一行星来说，它绕太阳做圆周运动的______________或（______________）不变，即行星做匀速圆周运动，所有行星轨道半径的___________方跟公转周期的______________方的比值相等。半径用R表示，则开普勒第三定律表达式可写为： 。 [课堂训练] 例题1．某行星绕太阳沿椭圆轨道运行，它的近日点A到太阳的距离为r ，远日点B到太阳的距离为R。若行星经过近日点时的速度为vA，求该行星经过远日点时的速度vB的大小。 例题2、.理论和实践证明，开普勒定律不仅适用于太阳系中的天体运动，而且对一切天体（包括卫星绕行星的运动）都适用。下面对于开普勒第三定律的公式，下列说法正确的是（ ） A、公式只适用于轨道是椭圆的运动 B、式中的K值，对于所有行星（或卫星）都相等 C、式中的K值，只与中心天体有关，与绕中心天体旋转的行星（或卫星）无关 D、若已知月球与地球之间的距离，根据公式可求出地球与太阳之间的距离 例题3．有人发现了一个小行星，测得它到太阳的平均距离是地球到太阳的平均距离的8倍，则这颗小行星绕太阳的公转周期将是地球的公转周期的几倍?[来源:学科网 例题4．银河系中有两颗行星绕某恒星运行，从天文望远镜中观察到它们的运转周期之比为8：1，则 (1)它们的轨道半径的比为 ( ) A．2：1 B．4：1 C．8：1 D．1：4 (2)两行星的公转速度之比为 ( ) A．1：2 B．2：1 C．1：4 D．4：1 【学习反思】 当把行星的轨道由椭圆简化为圆时，开普勒三定律应当怎样描述？ 【随堂检测】 1. 关于天体的运动，以下说法正确的是（ ） A. 天体的运动与地面上物体的运动遵循不同的规律B. 天体的运动是最完美、和谐的匀速圆周运动C. 太阳从东边升起，从西边落下，所以太阳绕地球运动D. 太阳系中所有行星都绕太阳运动 3. 某行星绕太阳运行的椭圆轨道如图所示，F1和F2是椭圆轨道的两个焦点，行星在A点的速率比在B点的速率大，则太阳是位于（ ） A. F2 B. A C. F1 D. B 4.某行星沿轨道运行，远日点离太阳的距离为，近日点近日点离太阳的距离为，过远日点时行星的速率为，则过近日点时行星的速率为（ ） A. B. C. D. 5.某人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，其轨道半径为月球绕地球运动轨道半径的，已知月球绕地球运行的周期是27.3天，求此人造地球卫星的运行周期是多少天？ 6.地球的公转轨道接近圆，但彗星的运动轨道则是一个非常扁的椭圆。天文学家哈雷曾经在1682年跟踪过一颗彗星，他计算出这颗彗星轨道的半长轴约等于地球公转半径的18倍（如图1所示 ）并预言这颗彗星将每隔一定时间就会出现。哈雷的预言得到证实，该彗星被命名为哈雷彗星。哈雷彗星最近出现的时间是1986年，请你根据开普勒行星运动第三定律估算它下次飞近地球是哪年？ 【课后检测】 1.关于行星的运动,以下说法正确的是（ ） A.行星轨道的半长轴越长,自转周期越大 B.行星轨道的半长轴越长,公转周期越大 C.水星的半长轴最短,公转周期最大 D.冥王星离太阳“最远”,公转周期最大 2．A．B两颗人造地球卫星质量之比为l：2，轨道半径之比为2：1，则它们的运行周期之比为 ( ) A．1：2 B．1：4 C．2：1 D．4：1 3．关于开普勒行星运动的公式＝k，以下理解正确的是（ ） A.k是一个与行星无关的常量 B.若地球绕太阳运转轨道的半长轴为R地，周期为T地；月球绕地球运转轨道的半长轴为R月，周期为T月，则 C.T表示行星运动的自转周期 D.T表示行星运动的公转周期 4.天文学家观察哈雷彗星的周期是75年，离太阳的最近的距离是8.9×1010m，但它离太阳的最远距离不能测出，试根据开普勒定律计算这个最远距离。已知太阳系的开普勒恒量k=3.35