【推荐】2015届高考生物二轮复习讲义 变异、育种与进化.docVIP

变异、育种与进化 一、生物变异的问题汇总 1．基因突变、基因重组和染色体变异的适用范围及产生机理： (1)基因突变 (2)基因重组 2．染色体结构变异与基因突变的区别： (1)判断①②③④的变异类型。 ①缺失，②增添， ③倒位，④基因突变。 (2)比较①②③与④变异的差异： 3.交叉互换与染色体易位的比较：4.判定单倍体、二倍体和多倍体： 二、不同需求的育种方法的选择 1．将两个或多个品种的优良性状集中在一起，要用杂交育种方法。 2．若要快速获得纯种，则用单倍体育种方法。 3．若要培育原来没有的性状，则可用诱变育种方法。 4．若要提高品种质量，提高营养物质含量，可用多倍体育种方法。 5．若要克服远缘杂交不亲和的障碍，则可以选择基因工程育种。 6．若要培育隐性性状个体，则可用自交或杂交，只要出现该性状即可。 三、图解法理解生物进化 1．比较达尔文自然选择学说和现代生物进化理论： 2．新物种形成的基本环节： (1)补充图中字母代表的内容。 A：突变与基因重组，B：地理隔离， C：生殖隔离。 (2)生物进化的判断标准是种群基因频率的改变。 (3)新物种的形成不一定经过B过程的原因：新物种的形成还有爆发式和人工创造新物种。 3．新物种形成的标志：生殖隔离。 1．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可采用花粉粒组织培养获得单倍体苗。(　　) 【答案】　×　分析：花