【届走向高考】高三数学一轮(北师大版)课件函数与方程.pptVIP

1.函数零点的定义 (1)对于函数y＝f(x)(x∈D)，把使______成立的实数x叫作函数y＝f(x)(x∈D)的零点． (2)方程f(x)＝0有实根?函数y＝f(x)的图像与______有交点?函数y＝f(x)有____． 2．函数零点的判定 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图像是连续不断的一条曲线，并且有_________，那么函数y＝f(x)在区间______内有零点，即存在c∈(a，b)，使得______，这个___也就是f(x)＝0的根．我们不妨把这一结论称为零点存在性定理． 3．二次函数y＝ax2＋bx＋c(a0)的图像与零点的关系 4.用二分法求函数f(x)零点近似值的步骤 第一步，确定区间[a，b]，验证_______，给定精确度ε； 第二步，求区间(a，b)的中点x1； 第三步，计算______． ①若_______，则x1就是函数的零点； ②若__________，则令b＝x1(此时零点x0∈(a，x1))； ③若__________，则令a＝x1(此时零点x0∈(x1，b))； 第四步，判断是否达到精确度ε：即若|a－b|ε，则得到零点近似值a(或b)；否则重复第二、三、四步． 1.方程2x－1＋x－5＝0的解所在的区间是(　　) A．(0,1)　　 B．(1,2) C．(2,3) D．(3,4) [答案]　C [解析]　令f(x)＝2x－1＋x－5， f(2)＝－10，f(3)＝20. ∴方程的解在(2,3)内． 3．(文)若函数y＝f(x)在R上递增，则函数y＝f(x)的零点(　　) A．至少有一个　 B．至多有一个 C．有且只有一个 D．可能有无数个 [答案]　B [解析]　因为函数y＝f(x)在R上递增，当f(x)与x轴相交时，则有一个零点，当f(x)不与x轴相交时，则没有零点．故选B． (理)已知f(x)＝－x－x3，x∈[a，b]，且f(a)·f(b)0，则f(x)＝0在[a，b]内(　　) A．至少有一实数根 B．至多有一实数根 C．没有实数根 D．有唯一实数根 [答案]　D [解析]　因为f ′(x)＝－1－3x20恒成立，所以函数f(x)在[a，b]上是单调减函数，又f(a)，f(b)异号．故选D． 4．下列函数图像与x轴均有公共点，其中能用二分法求零点的是(　　) [答案]　C [解析]　用二分法求函数的零点，首先保证函数图像在[a，b]上是连续不断的，故A、D不符合题意；然后，保证f(a)·f(b)0，故B不符合题意，因此选C． 5．已知函数f(x)＝|x|＋|2－x|，若函数g(x)＝f(x)－a的零点个数不为0，则a的最小值为________． [答案]　2 6．用二分法求方程x3－2x－5＝0在区间[2,3]内的实根，取区间中点x0＝2.5，那么下一个有根区间是________． [答案]　(2,2.5) [解析]　由计算器可算得f(2)＝－1，f(3)＝16，f(2.5)＝5.625，f(2)·f(2.5)0，所以下一个有根区间为(2，2.5)． [方法总结]　1.求函数的零点就是求相应方程的根，一般可用因式分解或求根公式等方法求出方程的根，即得函数的零点． 2．判断函数零点个数的常用方法 (1)解方程法：令f(x)＝0，如果能求出解，则有几个解就有几个零点． (2)零点存在性定理法：利用定理不仅要判断函数在区间[a，b]上是连续不断的曲线，且f(a)·f(b)0，还必须结合函数的图像与性质(如单调性、奇偶性、周期性、对称性)才能确定函数有多少个零点． (3)数形结合法：转化为两个函数的图像的交点个数问题．先画出两个函数的图像，看其交点的个数，其中交点的个数，就是函数零点的个数． (文)(1)函数f(x)＝x3－2x2＋x的零点是(　　) A．0　 B．1 C．0和1 D．(0,0)和(1,0) [答案]　C [解析]　令f(x)＝0，即x3－2x2＋x＝0?x(x－1)2＝0，解得x1＝0，x2＝x3＝1.故函数f(x)的零点是0和1. (2)函数f(x)＝2x|log0.5x|－1的零点个数为(　　) A．1　 B．2 C．3 D．4 [答案]　B [解析]　本题考查了绝对值的意义、指数函数、对数函数的图像与性质、函数的零点等知识． 函数f(x)的零点个数，即方程f(x)＝0的实数根个数， 令f(x)＝0得，2x|log0.5x|＝1， [思路分析]　第①问利用零点的存在性定理或直接求出零点，第②问利用零点的存在性定理或利用两图像的交点来求解． [规范解答]　(1)①解法1：∵f(1)＝12－3×1－18＝－200， f(8)＝82－3×8－18＝220，∴f(1)·f(8)0， 故f(x)＝x2－3x－18，x∈[1,8]存在零点． 解法2：令