【年高考年模拟】届高三生物一轮课件《细胞工程》.pptVIP

2-1　科学家已分离出H7N9病毒(一种RNA病毒)。某制药厂根据下面流程图生产预防和治疗甲流的抗体,请据图回答有关问题。 ? (1)若A细胞是小鼠骨髓瘤细胞,则B细胞是取自感染病毒的人体内的　????　????细胞,促进d过程的常用诱导剂是　　　????。 (2)假设仅考虑某两个细胞的融合,则可形成　　　????种类型的C细胞,因此 需用培养基筛选出　　　　　　　　　　　　　　　????(填特点)的D细胞用于培养。D细胞的名称是　　　????。 (3)理论上,注射了该抗体的人群不能长期对禽流感免疫,试分析原因:????。 (4)不同种动物的体细胞融合,相比诱变育种和杂交育种方法,具有　　　????　　　　　　　　　　　　　????等突出的特点。 (5)请说明单克隆抗体的主要作用:　　　　　　　　　　　　　????。 ?答案????(1)B淋巴　聚乙二醇(PEG)(或灭活的病毒) (2)3　既能无限增殖又能产生特异性抗体　杂交瘤细胞(杂交细胞) (3)引起甲流的病毒不断发生变异(意思相同即可) (4)目的性强,克服远缘杂交不亲和性(能有效地打破物种的生殖隔离界限) (意思相同即可) (5)作为诊断试剂;用于治疗疾病和运载药物(意思相同即可) ?解析????(1)由于本题的目的是制备用于预防和治疗甲流的单克隆抗体,所 以B细胞只能是取自感染H7N9病毒的人体内的B淋巴细胞,经诱导剂聚乙二醇(PEG)或灭活的病毒等诱导融合,得到的杂交瘤细胞才能用于生产预防和治疗甲流的单克隆抗体。(2)仅考虑两种细胞的融合,则可形成A细胞—A细胞、B细胞—B细胞、A细胞—B细胞3种类型的C细胞,为了从中筛选出A细胞—B细胞,必须用特定的选择培养基进行筛选,筛选出的D细胞(杂交瘤细胞)既能无限增殖又能产生特异性抗体。(3)因为单链RNA容易发生变异,一旦变异后体内的记忆细胞和抗体就不能对其发挥作用。(4)不 同种动物的体细胞融合,相比诱变育种和杂交育种方法,具有目的性强,克服远缘杂交不亲和性(能有效地打破物种的生殖隔离界限)等突出特点。(5)单克隆抗体可用于诊断疾病、药物导向治疗等方面。 ? 1.如图为利用人成纤维细胞(不具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图,请回答相关问题。 ? (1)图示方法是　　　????技术的应用,该技术的基础是　　　　　????技术。 (2)操作所用的成纤维细胞应传代　　　????代以内,诱导融合时需要加入的促融剂是　　　????。 (3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成　　　????细胞,再经过一次　　　????,形成单核细胞。 (4)HAT培养基起　　　????培养作用,培养时温度应为　　　????℃,操作中加入乌本苷的目的是　　　????。 (5)下表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶(+表示存在,-表示不存在),这4种酶均为单基因编码产生,据表判断,编码　　　????酶的基因位于染色体2上,排列方式呈　　　????。 杂交细胞 A B C 人类染色体 1 - + + 2 + - + 3 + + - 酶 m + - + n - + + p + - + q - + + ?答案????(1)动物细胞融合　动物细胞培养 (2)10　PEG(或灭活病毒) (3)多核　有丝分裂 (4)选择　36.5±0.5　除去成纤维细胞 (5)m和p　线性 ?解析????(1)图示是通过细胞融合技术获取了杂种细胞。动物细胞培养是 动物细胞工程的基础技术手段。(2)操作所用的成纤维细胞应传至10代以内,以保证细胞的遗传物质未发生变异,动物细胞可用PEG或灭活的病毒诱导融合。(3)人、鼠细胞经过细胞膜融合会成为多核细胞,再经过一次有丝分裂,形成单核细胞。(4)因成纤维细胞可以在HAT培养基上存活,而小鼠 骨髓瘤细胞不能存活,故HAT培养基起选择作用。细胞融合时可能发生成纤维细胞间的融合,这样的融合细胞在HAT培养基上也能存活,加入乌本苷后仅得到杂种细胞,说明乌本苷可以除去成纤维细胞。(5)表格显示,只有2号染色体存在时,才存在m、p酶,说明m、p酶基因在2号染色体上,基因在染色体上呈线性排列。 2.如图为某同学根据杂交瘤技术的方法,设计生产破伤风杆菌抗体的实验方案。请据图回答: ? (1)该方案能达到预期效果吗?　　　　　????。原因是????????。 (2)图中②为 　　　　　　　????过程,常用　　　　　　????作为诱导剂。杂 交瘤细胞继承了 　　　　　　????,因此,不仅能　　　　　　　????,还有????　　　　　　????的本领。 (3)图中③进行细胞培养,