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文化生活第三单元训练题(选择).doc
文化生活第三单元训练题
1、鸦片战争后,林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻,莫如自强”的口号;康有为在《公车上书》中,以《易传》的刚健、有为等原则,作为“变法”的理论依据;孙中山受到刚健自强思想的影响,把“革命”看成“天演之公例”;中国共产党人则以“愚公移山”的精神,带领人民推翻了“三座大山”。这些体现了( )
①史书典籍是中华文化一脉相传的见证
②中华文化是实现强国梦想的指导思想
③自强不息精神激励着中华儿女不断进取
④爱国主义贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2、中华民族精神深深根植于延绵数千年的优秀传统文化之中。下列诗句能体现中华民族精神的核心的是( )
①苟利国家生死以,岂因祸福避趋之 ②富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈
③捐躯赴国难,视死忽如归 ④勇于义而果于德,不以贫富贵贱死生动其心
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
3、中华文明绵延数千年,有其独特的价值体系。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因,植根在中国人内心。复兴中华文化是历史赋予我们的重要历史使命。之所以要复兴中华文化是因为
①中华文化的力量总是能够直接转化为物质力量
②中华文化是激励人们创造幸福生活的精神力量
③中华文化是构成中华民族精神的核心关键因素
④中华文化是中华民族的强大凝聚力的力量之源
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
4、佛教自汉代传入中国后,便与中国固有文化相互影响。著名学者楼宇烈曾说过,到底是中国文化影响了佛教,还是佛教影响了中国文化,现在已经说不清楚,也不怎么重要了,佛教已经深入到中国的文化骨髓里面去了。这主要说明( )
A.中华文化薪火相传,一脉相承 B.中华文化求同存异,兼收并蓄
C.区域文化相互借鉴,融合统一 D.区域文化各具特色,异彩纷呈
5、西域的晕染画法在唐代传入中原,影响了汉族的美术。壮族妇女编织的壮锦,土家族妇女编织的西兰卡普,以及在布依、苗、水族等众多少数民族中流传的蜡染工艺,都与汉族的名绣相媲美并享誉中外。上述材料主要说明 ( )
A.我国少数民族文化比汉族文化更有特色B.我国各民族共同创造了灿烂的中华文化
C.我国少数民族创造了中华民族的优秀文化D.汉族文化是由我国少数民族文化组成的
6、2013年12月23日,“中国少数民族非物质文化遗产展示周”活动在北京开幕。20个省区的433项少数民族的国家级非物质文化遗产在北京举行展示,设有“剪刻绘画”“文学史诗”“纸张印刷”“制茶工艺”“民族器乐”等多个展区。这一活动( )
A.展示了中华文化的博大精深 B.增强了中华文化的时代性特征
C.丰富了传统文化的基本内涵 D.加快了各民族文化的融合趋同
7、 2014年9月22-23日,第五届两岸汉字艺术节在江苏常熟举行。期间,举行了“翰墨千秋金石永年——第五届汉字艺术节书法篆刻作品展”等系列活动,围绕“汉字艺术的当代传承”这一主题,就中国语言文字的骈俪之美、当代书法的哲学思辨等话题展开广泛讨论。两岸文化界近百人出席了开幕式。本届汉字艺术节的举办盛况表明( )
①汉字书写中华文化,传承中华文明 ②汉字对今天中国人的生活方式和中国社会发展具有深刻影响
③汉字是凝固的艺术,是展现中国传统文化的重要标志
④汉字是中华文化的基本载体和绵延不绝的重要见证
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8、“我们进行历史教育,并不是要耽搁在历史的苦难上唉声叹气,而是要从历史中塑造民族精神。”从历史中重塑民族精神就应该( )
A.发挥“主心骨”的引领作用 B.挖掘中华民族优秀传统文化
C.吸收、借鉴国外的优秀文化 D.不断增强我国的国际竞争力
9、在全球孔子学院建立10周年之际,李克强表示,希望孔子学院坚持中外合作办学模式,不断提高办学质量和水平,加深中外文化交流,使“和为贵…和而不同”的理念得到传承和发扬。这说明( )
①中华文化具有特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄
②不同民族之间的文化因相互借鉴而逐渐趋同
③中华文化具有相对独立性和鲜明的民族性
④在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10、《忠经》曰:“夫忠而
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