中学生心理健康和家庭教养方式相关性的研究.pdfVIP

中学生心理健康与家庭教养方式的相关性研究 摘要 中学生在进入中学之后，学习已经变成目常最重要的活动，加上我国教育制度重 视高考和激烈的升学竞争，导致中学生们在心理上承担着巨大的压力，长此以往心理 健康问题也逐渐显现出来。心理健康的问题具有广泛而深远的影响，短期来说，不但 减少了学生的学习投入和学习兴趣，造成学习成绩下降；长期来说，影响到了学生健 康人格的养成和正确价值观的形成。几十年来，各方面的学者都对中学生的心理健康 问题给予了极大关注。通过测量中学生的心理健康状况，了解其目前现状和影响因素， 并肃清与家庭教养方式之间的关系，不仅丰富了家庭教养方式和心理健康研究的材料 和理论，也为学校加强学生心理管理和精神文化建设有极大帮助。 本人采用父母教养方式评价量表(EMBU)、心理健康诊断测验(MHT)，测查 了东阳市横店高级中学354名高中生的父母教养方式与心理健康，并对其相互关系进 行分析。 本研究结论如下： 1．在家庭教养方式中，父母在拒绝否认上对高二学生非常显著地高于高一学生， 母亲在温暖理解上对高一学生显著高于高二学生；而在文理科差异方面父母教养方式 并不显著。 2．总体来说，调查样本的心理健康水平很高，达到99．2％。在性别差异上看， 女生心理健康状况相对于男生较差，更容易出现焦虑等负面情绪。从占总体人数的比 例上看，男生心理健康的比例比女生高O．5％：在文理科差异中，在学习焦虑和对人 焦虑两个因子上差异显著，文科学生的焦虑水平明显高于理科。高一学生与高二学生 在心理健康量表总分、学习焦虑、对人焦虑、孤独倾向、过敏倾向、恐怖倾向、冲动 倾向这七个方面都有显著差异，并且高二学生在这几个因子的水平明显高于高一学 生。 3．在家庭教养方式的各个因子中，父亲的情感温暖理解、父亲惩罚严厉、父亲 万方数据 过分干涉、母亲惩罚严厉对中学生心理健康有直接的预测作用。 关键词：中学生；家庭教养方式：心理健康 II 万方数据 ASTUDYOF THERELATIONSHIP BETWEENMENTAL HEALTHAND PARENTALREARINGPATTERN OFMIDDLE SCHOOLSTUDENT ABSTRACT Becauseofthe of inmiddleschool higherposition are study students’life，students under whichleadstoseriousmental generallypressure unsolvedmental problems．The not dohavea effecton problemsonly negative in also students’performanceschool，but their andmentalhealth．Howto physical middleschool