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高中通用技术 发现问题课件 苏教版
《发现问题》 设计是一个“问题的求解”的过程 问题从哪里来？ 必然碰到的 别人给出的 主动发现的 “用心”观察日常生活 积极主动的心态 “线龟”缠线器 “用心”观察日常生活 对问题价值的敏感性 积极敏锐 抓住问题 “用心”观察日常生活 在使用笔中发现的问题 现场调查 笔可以有什么样附加功能呢? 主动出击 寻找问题 ——收集和分析信息 收集和分析信息 严谨试验 创造问题 ——技术研究与技术试验 发现问题综合实践 小组一：你在刷牙时发现的问题 小组二：你在使用剪刀时发现的问题 小组三：你在使用雨具时发现的问题 小组四：你在使用黑板擦擦黑板时发现的问题 各小组把自己发现的问题填入表格，小组内交流，各小组选出认为最有价值的2-3个问题在班内展示 小结：如何主动发现问题？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 无针钉书机 无针注射器 发现问题→进行设计→解决问题 要主动发现问题 观察日常生活 “用心” 我们为什么对身边的这些问题视而不见呢？ 制造厂商：Cleverline,Rotterdam, The Netherlands 设计日期：1996年（瑞士日内瓦国际发明展览会上获得金奖） 充气雨衣的发明 设计者 林恒韬（小学四年级 ） （主动发现问题的心理基础） 有可能引出的设计或你的设想： 发现的问题： ２ 有可能引出的设计或你的设想： 发现的问题： １ （主动发现问题的方法之一） 产品设计的市场调查和分析 北京小家电市场调查报告 （主动发现问题的方法之二） 船模技术试验 积极敏锐 抓住问题 （用心观察日常生活） 主动出击，寻找问题 （收集分析信息） 科学探索，创造问题 （技术研究和技术试验） 心理基础 方法一 方法二 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网
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