高中语文 17.游褒禅山记课后巩固 粤教版必修5.docVIP

课后巩固梯级演练检查我的基础 1.下列各句中加点字注音有误的一项是…（ ） A.今言“华（huā）”如“华实”之“华”者，盖音谬也。 B.由山以上五六里，有穴窈（yǎo）然。 C.后世之谬其传而莫能名者，何可胜（shèng）道也哉！ D.至于幽暗昏惑而无物以相（xiàng）之。 解析：C.“胜”应读“shēng”。 答案：C 2.选出下列句中加点词活用不同类的一项（ ） A.唐浮图慧褒始舍于其址 B.以其乃华山之阳名之也 C.后世之谬其传而莫能名者 D.盖其又深，则其至又加少矣 解析：D.“至”是动词活用作名词，其他是名词活用作动词。 答案：D 3.选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义和用法相同的一项（ ） A.距其院东五里 B.以其求思之深而无不在也 C.予亦悔其随之，而不得极夫游之乐也 D.一之谓甚，其可再乎 解析：例句中的“其”与D项中的“其”都用作副词，表反诘语气。其他三项中的“其”都用作代词。 答案：D 4.选出下列各句中“以”是介词的一项（ ） A.夫夷以近，则游者众 B.秦贪，负其强，以空言求璧 C.余与四人拥火以入 D.以其求思之深而无不在也 解析：A项中“以”是表并列关系的连词；C项中“以”是表修饰关系的连词；D项中“以”是表因果关系的连词。 答案：B 5.下列句中“观”字词性不同的一项是（ ） A.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉 B.大王见臣列观 C.此则岳阳楼之大观也 D.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得 解析：D项中“观”当动词讲，意思是“观察”，其他三项中的“观”都是名词。 答案：D 6.下列各句中，加点词的意义与现代汉语相同的一项是（ ） A.此所以学者不可以不深思而慎取之也 B.而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉 C.所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也 D.至于幽暗昏惑而无物以相之 解析：A项中“所以”表原因；B项中“非常”是“不同寻常”的意思。D项中“至于”是“到……”的意思。 答案：C 7.下列各句中加点的词没有活用现象的一句是（ ） A.其下平旷，有泉侧出 B.有志矣，不随以止也 C.火尚足以明也 D.至于幽暗昏惑而无物以相之 解析：A.“侧”是名词作状语；C.“明”是形容词用作动词；D.“幽暗昏惑”是形容词用作名词。 答案：B 8.选出句中“者”的用法不同于其他三项的一项（ ） A.今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也 B.其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众 C.既其出，则或咎其欲出者 D.然力不足者，亦不能至也 解析：A项中“者”在句中起停顿作用，B、C、D三项中“者”都译为“……的人”。 答案：A 9.下列句子的句中停顿不正确的一项是（ ） A.后世之谬/其传而莫能名者，何可胜道也哉 B.嗟乎！师道之不传/也久矣 C.入之甚寒，问其深，则/其好游者/不能穷也，谓之后洞 D.此所以/学者/不可以/不深思而慎取之也 解析：B项应这样停顿：嗟乎！师道之不传也/久矣。 答案：B 剖析精彩文段 阅读下面的文字，完成10—14题。 于是予有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少，而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也；有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎?此予之所得也。 10.下列说法有错误的一项是（ ） A.“常在于险远”的“险远”可理解为“艰险遥远的地方”。 B.“无物以相之”的“相”应读xiàng，意思是“帮助”。 C.“力足以至焉”的后面省略了一个句子，这个句子是“而不至”。 D.作者写这段文字的目的在于说明今人不如古人。 答案：D 11.对下面句子翻译准确的一句是（ ） 故非有志者不能至也 A.因此说，不是有志向的人都能到达的。 B.因为没有作标志，所以不能走到。 C.所以不是有志向的人是不能到达的。 D.所以说，要作显著标志才能到达。 答案：C 12.选出与“非常之观”中的“观”意义相同的一项（ ） A.古人之观于天地 B.大王见臣列观 C.因得观所谓石钟者 D.此则岳阳楼之大观也 答案：D 13.选出与“于人为可讥”中的“可”的意思相同的一项（ ） A.潭中鱼可百许头 B.一方明月可中庭 C.求人可使报秦者，未得 D.芙蕖之可人，其事不一而足 答案：