上海电机学院国际贸易综合实训实验报告.docVIP

商学院 学生实验报告 课程名称： 国际贸易综合实验 学生姓名： 专业班级： 学生学号： 指导教师： 2014 - 2015学年 第 2 学期 经济管理实验教学中心制  实验报告书写要求 实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。 实验报告书写说明 实验报告中一至四项内容为必填项，包括实验目的和要求；实验环境与条件；实验内容；实验报告。各专业可根据学科特点和实验具体要求增加项目。 填写注意事项 （1）细致观察，及时、准确、如实记录。 （2）准确说明，层次清晰。 （3）尽量采用专用术语来说明事物。　 （4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 （5）实验报告中所引用的表格、图片，应设置标注，并提供不少于100字的文字描述。 （6）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。 实验报告批改说明 实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。具体评分标准见成绩评定表。 实验报告装订要求 实验报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲、二份教务系统打印的成绩登记表、一份考勤表。 实验名：国际贸易模拟实验 实验项目名称 国际贸易综合实验 实验学时 20. 同组学生姓名 实验地点 物理实验中心409(基础实验室2) 实验日期 实验成绩 指导教师 一、实验目的和要求 通过本课程的实验教学，掌握国际贸易的基本流程，了解国际贸易各环节、各角色的基本职能及实际业务操作。 二、实验环境与条件 计算机、互联网、世界贸易模拟软件（SIMTRADE） 三、实验内容 利用教学实验系统所要进行的操作。 1 ) 进入课堂，并浏览系统，大体掌握系统布局。 2 ) FOB+T/T、FOB+D/P、FOB+D/A、FOB+L/C。 3 ) CIF+T/T、CIF+D/P、CIF+D/A、CIF+L/C。 4 ) CFR+T/T、CFR+D/P、CFR+D/A、CFR+L/C。 5 ) 实验总结 四、实验报告（不少于3000字） 包括如下内容： 1 ） 实验目的 2 ） 实验内容 3 ) 实验具体业务操作介绍 4 ） 实验感想和体会 实验目的 在专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。通过实习，可以使学生熟悉外贸实 务的具体操作流程，增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方 法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。SimTrade外贸实习平台在很大程度上解 决了学生实习难的问题。学生在网上进行国际货物买卖实务的具体操作，能很快掌握进出口 的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧；熟悉国际贸易的物流、资金流与业务流的 运作方式；切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系；学会 外贸公司利用各种方式控制成本以达到利润最大化的思路；认识供求平衡、竞争等宏观 经济现象，并且能够合理地加以利用。老师通过在网站发布新闻、调整商品成本与价格、 调整汇率及各项费率等方式对国际贸易环境实施宏观调控，使学生在实习中充分发挥主观能 动性，真正理解并吸收课堂中所学到的知识，为将来走上工作岗位打下良好基础。 实验内容 熟悉和掌握一般贸易的实际运用参与国际贸易买卖合同的磋商，熟悉询盘、发盘、还盘和接受环节的实践过程，掌握合同条款的具体规定与表达掌握国际贸易货物买卖合同履行过程中货、证、船、款等内容了解国际贸易买卖中货款的结算方式，熟悉与掌握L/C、T/T、D/P、D/A的结算程序和运用技巧熟悉与掌握信用证的申请、开证、审证要点熟悉海洋运输方式的具体操作熟悉各种单据的缮制与运用技巧了解如何在国际贸易货物运输过程中减少风险，熟悉与掌握价格术语CIF、CFR、FOB的细节与运用技巧五、实验步骤与数据 （截图） 基本资料截图 邮件往来（询盘，还盘接受签约） 出口地银行填写信用证审核正确 货物损失保险公司索赔 六、商学院国际贸易综合实验课程成绩评定表 序号 评价项目 内容描述 标准 得分 1 平时考核 20% 考勤 日常考勤，缺勤一次扣2分，迟到早退扣1分 10 2 上课纪律 无违反实验室规章制度和课堂纪律的行为；实验机位保持环境整洁，无影响实验教学环境的行为 10 3 实验操作 40% 全部角色模拟情况；各类业务操作情况。（参照Simtrade系统的自动评分） 40 5 实验报告 40% 字数不少于3000字；格式规范；实验感想和体