充分条件与必要条件课件新人教A版选修.pptVIP

a = 0 ab=0。 例1、 下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的p是q的充分条件? 若 x=1,则x2-4x+3=0; 若f(x)=x,则f(x)为增函数; 若x为无理数,则x2为无理数 . 例2、 下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的q是p的必要条件? 若 x=y,则x2=y2; 若两个三角形全等,则这两个三角形的面积相等; 若ab,则acbc. * 1．2　充分条件与必要条件 1、命题： 可以判断真假的陈述句，可写成：若p则q。 2、四种命题及相互关系： 逆命题若q则p 原命题若p则q 否命题若 p则 q 逆否命题若 q则 p 互逆 互逆 互 否 互 否 互为 逆否 小 结 作 业 复 习 新 课 复习引入 例 判断下列命题是真命题还是假命题? （1）若xa2+b2,则x2ab。 （2）若ab=0，则a=o。 （3）有两角相等的三角形是等腰三角形。 （4）若a2b2，则ab。 小 结 作 业 复 习 新 课 复习引入 (1)、（3）为真命题。 （2）、（4）为假命题。 真 假 复习引入 若p， 则q 若为真命题则记为p q ＞ 若为假命题则记为 p q ＞ 概念形成 一般地，如果“若p，则q”为真 命题，可理解为“由p可推出q”，记作“ ”． 记作“ ”． 如果“若p，则q”为假命题,可理 解为“由p不能推出q” 概念形成 下列命题用推断符号分别怎样表示？ ⑴若a＞b，则ac＞bc； ⑵若a＞b，则a＋c＞b＋c； ⑶若x≥0，则x2≥0； ⑷若x＞1，则x＞0． （a＞b ac＞bc） （a＞b a＋c＞b+c） （x≥0 x2≥0） （x＞1 x＞0） 概念辨析 概念形成 ＞ 要使结论ab=0成立，只要有条件a =0就足够了，“足够”就是“充分”的意思，因此称a =0是ab=0的充分条件。另一方面如果ab≠0，也不可能有a =0，也就是要使a =0，必须具备ab=0的条件，因此我们称ab=0是a =0的必要条件。 概念辨析 从充分条件和必要条件的角度，怎样理解下列各组条件的关系？ （1）ab＝0与a＝0 ； （2）x＞0与|x|＝x； （3）x2＝y2与x＋y＝0； （4）“甲是乙的父亲”与“甲的年龄比乙大”. 解:命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题. 所以,命题(1)(2)中的p是q的充分条件. 概念辨析 解:命题(1)(2)是真命题,命题(3)是假命题. 所以,命题(1)(2)中的q是p的必要条件. 概念辨析 概念辨析 一般地，若A是B的必要条件，如何用推断符号连接A、B？ 概念辨析 已知p:x∈(0,1)， q:x∈(－1，3)， 则条件p与q之间的逻辑关系是什么? p是q的充分条件；q是p的必要条件. 例1 下列“若p，则q”形式的命题中，那些命题中的p是q的充分条件？那些命题中的p是q的必要条件？ （1）若x＝1，则x2－4x＋3＝0； （2）若 x2＝y2，则x＝－y； （3）若两个三角形的面积相等，则这两个三角形全等； 充分条件 必要条件 必要条件 例题讲解 （4）若f(x)＝x，则f(x)在R上为增函数； （5）若x为无理数，则x2为无理数. 充分条件 必要条件 例题讲解 例2 判断下列各组语句中，p是q的什么条件？ （1）p：a＞b，q：a＋2＞b； （2）p：x2－x＞0，q：x＞1； （3）p：x≠2，q：x2－2x≠0； （4）p：m＜－3， q：方程x2＋2x－m＝0无实根. 充分条件 必要条件 必要条件 充分条件 例题讲解 例3、 判断下列命题中前者是后者的什么条件？ 后者是前者的什么条件？ （1）若ab,cd，则a+cb+d。 （2）ax2+ax+10的解集为R，则0a4。 （3）若a2b2，则ab。 复 习 小 结 作 业 新 课 (1) p q , q p (2) p q , q p (3) p q , q p 前者是后者的充分不必要条件。 前者是后者的必要不充分条件。 前者是后者的既不充分也不必要条件。 新课 例4 、 判断下列问题中，p是q成立的什么条件？  p q （1） x21