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- 2016-11-04 发布于湖北
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生物必修Ⅲ人教新课标种群数量的变化系列课件(共张)精要.ppt
完成实验 提出问题 作出假设 设计实验 分析结果,得出结论 探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 该探究活动中涉及4个科学方法: (1)数学模型法; (2)抽样检测法; (3)显微观察法; (4)微生物培养法。 探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 关注本实验中的几个关键点: 酵母菌的计数 利用血球计数板在显微镜下直接计数,是一种常用的微生物计数法,也叫做显微镜直接计数法。 优点:直观、快速。 适用于稀释的菌悬液(或孢子悬液),即液体培养基中菌体的计数。 此法计得的是活菌体和死菌体的总和,又称为总菌计数法。 酵母菌的计数 (1)计数工具——血球计数板 实物图 正面图 侧面图 计数室 滴液处 血球计数板是一种专门用于计算较大单细胞微生物的一种仪器。 计数时,常采用样方法。 探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 酵母菌的计数 (1)计数工具——血球计数板 探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 放大后的计数池 每块计数板由H形凹槽分为2个同样的计数池。 每个计数池分为9个大方格。 25个中格 16个小格 16个中格 25个小格 25X16 400小格 16X25 400小格 每个计数室(大方格)共有400小格,总容积为0.1mm3 * * * * * * * * * 抽样检测: 5×16 80个小格 抽样检测: 4×25 100个小格 酵母菌的计数 (2)计
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