高考化学(新课标人教版)一轮复习第九章水溶液中的离子平衡盐类的水解资料.pptVIP

高考层面?高考真题实战 限时?规范?特训 感谢观看 THE END 能力层面?学科素养培优 金版教程 · 高三一轮总复习 · 化学 第九章 第3节 第*页 高三第1轮总复习 · 化学 第九章　水溶液中的离子平衡 　第3节 盐类的水解 知识层面?主干层级突破 金版教程 · 高三一轮总复习 · 化学 第九章 第3节 第*页 明考纲 1. 了解盐类水解的原理。 2. 了解影响盐类水解程度的主要因素。 3. 了解盐类水解的应用。 析考情 本节内容是高考考查的重点与热点，主要考点有四个：一是水解方程式的书写；二是水解平衡的影响因素及水解平衡移动；三是溶液中离子浓度大小的比较；四是盐类水解在工农业生产和实验中的应用。本节的热点为离子浓度大小的比较。 考点一　盐类的水解及其规律 一|知识梳理 1. 定义 在溶液中盐电离出来的离子跟结合生成的反应。 2. 实质 盐电离―→―→ 破坏了―→水的电离程度―→c(H＋)≠c(OH－)―→溶液呈碱性、酸性或中性。 水电离产生的H＋或OH－ 弱电解质 水的电离平衡 增大 3. 特点 →水解反应是反应 　| →水解反应是反应的逆反应，是吸热过程 　| →水解反应程度很微弱 可逆 酸碱中和 4. 规律 有弱才水解，越弱越水解，谁强显谁性，同强显中性。 5. 表示方法——水解的离子方程式 (1)一般盐类水解程度很小，水解产物很少，在书写盐类水解方程式时要用“”号连接。盐类水解一般不会产生沉淀和气体，所以不用“↓”或“↑”表示水解产物(双水解例外)。不把产物(如NH3·H2O、H2CO3)写成其分解产物的形式。 如：Cu(NO3)水解的离子方程式为。 NH4Cl水解的离子方程式为。 (2)多元弱酸盐的水解分步进行，逐级减弱，离子方程式分步书写，如Na2CO3的水解离子方程式：。  Cu2＋＋2H2OCu(OH)2＋2H＋ NH＋H2ONH3·H2O＋H＋ CO＋H2OHCO＋OH－，HCO＋H2OH2CO3＋OH－ (3)多元弱碱阳离子的水解方程式一步写完，如：明矾水解的离子方程式：。 (4)若阴、阳离子水解相互促进，由于水解程度较大，书写时要用“===”“↑”“↓”等，如： Na2S与AlCl3混合溶液的反应离子方程式：。 Al3＋＋3H2OAl(OH)3＋3H＋ 2Al3＋＋3S2－＋6H2O===2Al(OH)3↓＋3H2S↑ 易错警示　　(1)判断盐溶液的酸碱性，需先判断盐的类型，因此需熟练记忆常见的强酸、强碱和弱酸、弱碱。 (2)盐溶液呈中性，无法判断该盐是否水解。例如：NaCl溶液呈中性，是因为NaCl是强酸强碱盐，不水解。又如CH3COONH4溶液呈中性，是因为CH3COO－和NH的水解程度相当，即水解过程中H＋和OH－消耗量相等，所以CH3COONH4水解仍呈中性。 1. (1)酸式盐的溶液一定都显酸性吗？ (2)盐溶液显酸性，一定是水解引起的吗？ (3)离子能够发生水解的盐溶液一定呈酸性或碱性吗？ 提示：(1)不一定。酸式盐溶液可以显酸性，如NaHSO4溶液等；也可以显碱性，如NaHCO3溶液等。 (2)不一定。如NaHSO4溶液显酸性是因为其本身能电离出H＋。 (3)不一定，如NH4Cl、AlCl3溶液呈酸性，Na2CO3、CH3COONa溶液呈碱性，CH3COONH4溶液呈中性。 2. 判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)能水解的正盐均能促进水的电离平衡向右移动，其水溶液都呈酸性或碱性。(　　) (2)NaHS溶液的水解方程式：HS－＋H2OS2－＋H3O＋。(　　) (3)相同物质的量浓度的NaCN溶液和NaClO溶液相比，NaCN溶液的pH较大(已知KHCNKHClO)。(　　) (4)在水溶液中AlO与HCO不能大量共存是因为两者能互相促进水解。(　　) (5)25 ℃时，pH＝5的NH4Cl溶液与pH＝9的CH3COONa溶液中水的电离程度相等。(　　) (6)Na2CO3溶液中CO水解后造成离子种类增多。(　　) 提示：(1)×　(2)×　(3)√　(4)×　(5)√　(6)√ 二|递进题组 题组一盐类水解的实质与规律1.物质的量浓度相同的下列溶液中，含离子和分子种类最多的是(　　) A. CaCl2　　　　　　　B. CH3COONa C. 氨水 D. K2S 答案：D 解析：A项中有Ca2＋、Cl－、H2O、H＋、OH－；B项中有CH3COO－、Na＋、H2O、CH3COOH、H＋、OH－；C项中有NH3·H2O、NH3、H2O、H＋、OH－、NH；D项中有K＋、S2－、HS－、H2O、H2S、H＋、OH－。 2．[2015·河北保定高三联考]有四种物质的量浓度相等且都由一价阳离子A＋和B＋及一价阴离子X－和Y－组