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①青春期心理与生理发展过程的不平衡。 ②独立性增强，想摆脱父母、老师和社会的约束。 ③自我意识强烈，渴望能够支配自己的事情。 逆反心理的危害 对自己 对身心健康极为不利，心理上出现偏差和敌对情绪，不利于自己健康成长。 对家庭 影响亲子关系，严重者甚至导致家庭分裂。 对社会 对人、事多疑、偏执、不合群的病态心理，看谁都不顺眼。 对其他方面 导致同学之间、师生之间、亲友之间的关系紧张，影响自己的形象，不利于自己的发展和进步。 生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。 —杰弗逊   潘童是八年级的学生，一直以来，他在老师眼里都是一名品学兼优的好学生。可是近一段时间，他发现自己变了，变得越来越不听老师的话了。他觉得老师的观点太古板，有时还不近人情。于是他处处跟老师对着干，老师叫他做练习，他偏要爬在桌子上睡觉；老师叫同学们不要去网吧上网，他却把空余时间全泡在网吧里......请大家分析：（1）潘童这是一种什么心理？这种心理正常吗？（2）潘童的这种心理若处理不好，会导致什么后果？（3）结合自己的体验，给潘童提些建议，帮助他走出逆 反困境。 前不久《三年二班》的一位叫《小薇》的同学在《记 事本》中向我诉苦。 记得那是《二00二年的第一场雪》，穿着《雨衣》， 一路《奔跑》，以非常快的《加速度》，突破《十面埋伏》，在《下一站天后》公交站旁，买了一张CD 光盘，正准备独自享受，父母却要他《回心转意》， 保证不会让他接受《冲动的惩罚》，而他《还是不懂 》，感觉父母成了他《最熟悉的陌生人》，尤如《东 风破》般的凄凉，《心如刀割》，一心想《坚持到底 》，苦又《开不了口》，于是来询问我怎么办？ 追逐流行风的原因都有哪些？ 1显示自己的时髦，赢得在同学们心目中的位置 2更好的凸显个性，焕发青春光彩 3青春期大胆、创新、喜欢新的事物 4模仿性强、易被感染 1.看教材43页《我喜欢，所以我追“星”》回答问 题：在追星问题上，我们常常会与成年人发生矛 盾和冲突，父母和老师对我们追星，一般持什么 态度？ 追星注意事项 1需掌握“度” 2谨慎选择偶像 3知道轻重缓急 4明白是非 5理智为重 6不迷恋外表 周杰伦自小父母离异，在母亲含辛茹苦的抚养之下长大。小学时，他对音乐情有独钟母亲就日积月累，凑钱为他买了一架钢琴。 玩着琴，周杰伦挖掘着潜力，慢慢积累着自己的音乐“资本”。高中毕业后，他没有考上大学，只能到餐馆当服务员，被老板暴骂过，克扣过薪水。 后来，一个偶然的机会，周杰伦被台湾乐坛老大吴宗宪“相中”，进入吴的公司做音乐制片助理。其间，他不停的写歌，结果都被吴宗宪搁置一旁，有的甚至当面扔进纸篓。 周杰伦没有泄气，吴被其努力感动了，答应找歌手唱他的歌。但是，许多著名的歌手都不愿意一展歌喉，因为他写的歌太稀奇，太古怪。周杰伦只得一如既往、默默地进行着自己的创作。 有一天机会来了，吴宗宪给他了一个机会：10天，写50首歌，然后选10首，自己唱，出专辑。这样他没日没夜，绞尽脑汁，拼命写歌。终于，他的第一张专辑问世，立即轰动歌坛。紧接着的第二张专辑《范特西》又风靡流行音乐界。 每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。 真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华！ 如何看待偶像崇拜？对追星的看法？ 偶像崇拜是一种特殊的社会心理现象。 青少年会以不同的方式表达对偶像的认同，进而仿效起行为方式、仪表特征。 每个时代的青少年都有自己追逐的“星”，追“星”是青春期少年的正常心理需要。 真正的“星光”，应该是汗水的闪烁和内在美的光华。 追星有利也有弊。喜欢追星的青少年，可别望着天上的星星，掉进地上的坑里。 阅读教材45页的《如此追“星”》四幅漫画。 说一说，如此追星行不行？有什么危害？ （1）盲目追星显出了我们的稚嫩； （2）丧失理智、迷失自我； （3）容易形成错误的人生观，对人格发展不利 ； （4）危害青春、丧失自我，影响青少年身心健康发展； （5）浪费时光，影响学业。 （6）刺激高消费欲望，滋生攀比心理，危害社会稳定。 （2） “星光”灿烂，但可不能让这些灿烂的“星”占据我们的全部心灵。一旦让他们占满了整个心灵，我们的自我和尊严就无处安身了。 （1）当沉侵在追逐各种“星”的快乐时，我们是否意识到自己也在不知不觉中丢失了很多东西？喜欢追“星”的男孩女孩，可别望着天上的“星星”，却掉进地上的“坑”里。 * “忽如一夜春风来，千树万树梨花开” 1、身体发生了微妙的变化 男同学长出喉结、胡须；女