第三节生物体的结构层次精要.pptVIP

一、细胞的分裂、生长和分化 思考：细胞分裂结果（意义）？ 对于单细胞生物 思考：仅仅进行细胞分裂和细胞生长，一个受精卵能长成一个生物体吗？ 细胞分裂的结果： 使细胞数目增多，个体数目增加 细胞生长的结果： 使细胞体积增大 细胞分化的结果： 使细胞种类增多 二、组织 思考： 1、组成西红柿的基本单位是什么呢? 2、一个西红柿是由一种组织组成的吗？说说理由 分生组织 思考：植物体内有五大基本组织，那么动物体内是否也有一些基本组织，该如何区别呢？ 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 1．构成人体皮肤的组织有(??? ?)。?? ? A.上皮组织?? B．结缔组织??? ?C肌肉组织???? D．神经组织???? E．前四种组织?? 2．某同学使用小刀时，不慎割伤皮肤流出了血，这一刀伤到皮肤的(??? ?)。?? ?? A．表皮???? B．真皮????C皮下组织????D．脂肪层???? 3．绿色植物的叶表皮细胞和小狗的大腿肌肉细胞分别属于(???? )。?? ??A. 保护组织，肌肉组织???? B．营养组织，结缔组织???? C. 保护组织，营养组织??? ?D. 机械组织，肌肉组织?? 观察并思考：番茄的叶子是器官吗？ 3、你认为心脏是动物体的哪一个结构层次？ 判断理由是什么？ 它又是属于什么系统的结构？ 心脏属于器官， 因为它由肌肉组织、结缔组织、神经组织和上皮组织按一定次序排列的，具有一定的功能。 心脏属于循环系统中的一个器官 1.下列不属于器官的是（ ） A.肝脏 B.膀胱 C.皮肤 D.心肌 D 2.从结构层次上讲，人的肺属于（ ） B A.细胞 B.器官 C.组织 D.系统 课堂练习 3.下列结构属于器官的是 （ ） A.心肌 B.血液 C.软骨 D.脑 4.我们平时吃的胡萝卜、甘蔗是植物的（ ） A.生殖器官 B.营养器官 C.基本组织 D.果实 5.人体具有而绿色开花植物不具有的构 层次是 （ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 D B D 6．下列关于消化系统的叙述不正确的是（ ） A .消化系统是由多个功能相近的器官有顺序 地排列在一起执行消化和吸收等功能的系统 B.消化系统由消化道和消化腺构成 C.消化系统中唾液腺，肝脏都是器官 D.消化系统独立完成消化和吸收，不受任何控制 D 8.下列生物的结构层次正确的是（ ） A.植物体→器官→组织→细胞 B.细胞→组织→器官→动物体 C.细胞→器官→组织→系统→人体 D.细胞→组织→器官→系统→人体 D 7．人体能成为统一的整体，各系统密切配 合协调地活动，起调节作用的是 （ ） A. 血液和消化系统的调节 B.大脑，心脏和神经的调节 C. 大脑，肌肉和骨骼的调节 D.神经和体液的调节 D 草履虫 单细胞层次生物 组织层次的多细胞生物 水母 四、结构与层次 生物体的形成过程? 受精卵 多次分裂 细胞团 继续分裂 分化 具有不同形态和功能的细胞 构成 组织 构成 器官 构成 系统 构成 生物体 生长 生物体的结构和层次 细胞 组织 器官 系统 人体 细胞 组织 器官 植物体 分化 构成 构成 构成 组成 分化 组成 植物的结构层次: 由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 细胞 组织 器官 植物体 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 动物或人体的结构层次: 许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起。 组织 系统 细胞 动物体或人体结构和功能的基本单位 动物体 或人体 器官 ·浙江教育版 1．连线题：请将图中人体的器官与其所属的系统连线。 a　　 　　b　　 　　c　　 　　d A．呼吸系统 B．神经系统 C．消化系统 D．循环系统 [答案] a—D　b—C　c—B　d—A [点拨] a指心脏，b指胃，c指大脑 ，d指肺。 植物体 细胞 组织 器官 系统 动物体 本节小结 生物体是一个统一的整体 细胞→组织→器官→植物体 2.植物体的结构层次 1.人体的结构层次 细胞→组织→器官→系统→人体 保护组织