华普安徽省高三第二次高考模拟考试文科综合(含答案).docVIP

2015安徽省高三第二次高考模拟考试·文科综合能力测试 政治参考答案 1.A解析：审读材料可知，“一卡通”是公共服务卡的应用集成，具有存款、取款、消费等多种功能。因此，“一卡通”的使用，使商品交换有了新形式，能减少现金的使用，简化收款手续，方便消费者消费等，①②正确；商品价值量是由生产商品的社会必要劳动时间决定的，③错误；④在材料中未体现。 2.C解析：本题反映的是商品的供给曲线，其变化规律是用很低的成本供給很多的东西，曲线就会右移；反之，用很高的成本供給很少的东西，曲线就会左移。消费者喜欢某商品，厂家就会扩大供应，曲线右移，A错误；政府增加补贴，成本降低，曲线右移，B错误；成本提高，价格上升，供给减少，曲线左移，D错误。C的说法正确。 3.D解析：在我国，公有制经济是国民经济的主体，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，①说法错误；生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，②说法错误；③④正确指出了混合所有制的意义，应入选。 4.D解析：公民向决策机关反映意见、提出建议，这是通过社情民意反映制度参与民主决策，D项符合题意，C项说法错误；选举权与被选举权是公民基本的民主权利，A项说法错误；质询权是人大代表的权利，且材料也没有体现人大代表联系群众制度，B项应排除。 5.B解析：有权不可任性，指国家行政机关拥有职权的公务人员都要秉承法无授权不可为、法定授权必须为准则，做到依法行政，不能视国家法律法规于不顾而肆意妄为，否则必将受到历史的审判、法律的惩罚、良心的谴责镓基液态合金这一发现为可变形液态金属机器人的研制开辟了新通道~2020年我国国民生产总值的预测值出现了突飞猛进的发展，这与十一届三中全会以来党的经济、政治、外交决策密切相关，②③符合这一要求。十一届三中全会后，我国虽然走上来经济体制改革之路，但社会主义市场经济体制尚未建立，①错误；我国对外开放程度在改革开放刚起步的中国并没有明显体现，④错误。 19.A 解析：题干材料强调法律要解决具体实际，而非总结与研究那些抽象的法律理论。这说明罗马法重视实际应用，而非侧重于法律本身的理论研究，A项正确。材料并未涉及罗马公民之间的矛盾和保守立法，B、D两项从材料中无法体现；材料虽能体现法治的重要性，但并非是材料的主旨，C项错误。 20.C 解析：由“除了依据公共利益而出现的社会差别外，其他社会差别，一概不能成立”可知，《人权宣言》所强调的自由、平等是建立在公共利益基础之上的。而作为社会的人，个体差别和社会差别是存在的，据此推理C项为正确答案。“主权在民”和“社会契约”思想从材料中均无法体现，A、D两项均错误；材料并非强调权利、自由的程度问题，B项错误。 21.D 解析：由漫画中文字和物体状态来看，欧盟通过杠杆来解救成员国危机，由此推 理可知D项为正确答案。欧盟成立后的内部危机主要在经济领域，A项错误；欧盟内部弊 端是客观存在的，但这种弊端是否凸显，就目前而言是无法确定的，B项错误；组建欧盟 的主要目的是为了发展欧洲并提高欧洲的国际地位，C项错误。 22.B 解析：题干材料从书法不隐、实录到直书论、公心论等方面强调历史研究与史学家（历史研究者）的道德密切有关，也即强调史家的道德修养在历史研究中的重要性。据此可知B项正确。A、C两项是对材料的部分理解；D项虽与材料相关，但不是材料强调的角度。 36.（1）特点：涉及领域较广泛；以传统科技为主；传统科技世界领先。（6分） 成因：中国古代农耕经济的发达；统一的多民族国家得以巩固和发展。（4分） （2）为工业化发展提供了技术动力；民主、平等、自由的理性精神得以迅速传播；资本迅速扩张并进入到帝国主义阶段；加速了欧美国家的政治改革运动。（8分） （3）联系：西方科技的扩张在一定程度上冲击着中国传统科技文化。（2分） 因素：政府的科技决策；东西方国家的资本主义发展程度；资本主义世界市场的形成与发展；近代东西方的思想解放潮流。（8分） 37.（1）信息：近代中国的社会性质；近代中国存在两对主要矛盾和三方重要力量；中国军民担负起反帝反封建的革命任务。（6分） 意义：吸取近代中国被动、屈辱的教训；传承爱国主义精神；展现中国近代历史的真实面目。（6分） （2）鸦片战后，一场反侵略反封建的太平天国运动兴起，沉重打击了清政府和帝国主义势力；甲午战争失败后，以救亡图存为主要目的戊戌变法兴起，促进了中华民族的巨大觉醒；八国联军侵华战争后，资产阶级革命运动走向高涨，并在辛亥革命中推翻了清政府、成立了中华民国；巴黎和会上列强将德国在山东的特权转交给日本，直接引发了五四爱国运动，实现了新旧民主革命的转折；日本发动全面侵华战争，国共两党第二次合作，建立了抗日民族统一战线，实现了全民族抗战并取得了抗日战争的完全胜利。（16分，答出4点即可） （联系近代中国反侵略斗争的