【推荐】【复习方略】福建省2014版高中生物 第6章生态环境的保护课件 新人教版必修3 .pptVIP

【高考警示】 (1)生物多样性强调的是物种多样性,而不是种群多样性。 (2)外来物种的入侵不一定会引起本地物种数目的增加,如果侵入的物种对当地生物是不利的,则会引起本地物种数目锐减。 (3)生物多样性的原因从不同角度进行理解有不同的解释,从进化角度看,物种多样性与生态系统多样性主要是生物的不定向变异与定向选择在进化过程中共同作用的结果。 【典例2】(2012·江苏高考改编)全球范围内生物多样性有降低的趋势,对此所作的分析错误的是(　　) A.栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 B.栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 C.这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 D.过度的人为干扰导致生物多样性降低 【解析】选B。人为因素是生物多样性锐减的主要外在原因,包括乱捕滥猎、栖息地的破坏和丧失、外来物种的入侵、环境污染、自然灾害等,因此A、D正确。栖息地破碎化容易导致小种群的灭绝,不利于维持生物多样性,所以B错误。新物种产生量少于现有物种灭绝量也是导致全球范围内生物多样性降低的原因之一,因此C正确。 【互动探究】 (1)除题目所述造成生物多样性降低的原因外,还有哪些因素能降低生物多样性? 提示:环境污染、外来物种入侵等。 (2)解决题目所述现象的主要措施能否理解为禁止对自然资源的利用? 提示:不能,保护生物多样性是反对盲目地、掠夺式地开发和利用,而不是禁止开发和利用。合理