高三生物第一轮知识归纳复习6资料.pptVIP

伞藻核移植实验可排除假根中其他物质的作用，从而证明是细胞核控制伞藻“帽”的形状 伞藻“帽”的形状是由细胞核控制的 伞藻 嫁接 与核 移植 如图，科学家对单细胞伞藻的幼体嫁接，将甲的伞柄嫁接到乙的假根上，长出了 乙的伞帽。下列有关评价合理的是 (　　) A．该实验证明了细胞核是遗传的控制中心 B．该实验证明了细胞核是代谢的调控中心 C．欲证明细胞核的功能，需同时进行对照实验 D．该实验证明了细胞质是遗传的控制中心 解析：细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，但要通过实验证明细胞核决定伞帽 特征，需要同时进行对照实验，增强实验的说服力。对照实验可设置：将乙的伞 柄嫁接到甲的假根上，若长出甲的伞帽，则可证明A项正确。 答案：C 个性知识归纳 思考感悟提示 1.青霉素杀菌的原理是什么？ 【提示】 青霉素抑菌作用的原理就是它能抑制细菌合成肽聚糖，由于不能合成这 种细胞壁物质，细菌就不能生长和繁殖。 2．举例说明细胞骨架与细胞运动的关系。 【提示】 在植物细胞中很容易观察到的叶绿体在细胞质中的循环流动就与细胞骨 架的运动有关。肌肉细胞的运动也与微丝有关。 3．动、植物细胞的主要区别在哪里？ 【提示】 动物细胞和植物细胞最主要的区别在于细胞壁的有无，因为并非所有植 物细胞都有叶绿体和液泡。 4．在细胞有丝分裂过程中，核仁周期性地消失和重建有何意义？ 【提示】 在细胞分裂间期有DNA转录活动，我们可以看到核仁。一旦细胞进入分 裂期；转录活动停止，也就无法进行核糖体的组装，所以在分裂期看不到核仁。 2．各类细胞细胞壁的主要成分(浙江科技版) (1)植物和藻类的细胞壁主要是由纤维素组成的，水分子和其他分子都极易通过 纤维素之间的间隙，所以细胞壁与细胞的透性无关，主要起保护和支持的作用。 (2)真菌的细胞壁由壳多糖(是氨基葡萄糖的多聚体)组成，又称为几丁质，它是 虾、蟹等外壳和昆虫外骨骼的主要成分。 (3)细菌的细胞壁主要由肽聚糖(多肽和多糖的聚合物)组成。 3．细胞骨架(人民教育版)(浙江科技版) 真核细胞中有维持细胞形态、保持细胞内部结构有序性的细胞骨架。 细胞骨架是由蛋白质纤维(即微丝和微管)组成的网架结构，与细胞运动、分裂、 分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。 4．动物细胞和植物细胞的比较(浙江科技版) (1)相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核。细胞质中共有的细胞器有线粒体、内 质网、高尔基体、核糖体。 (2)不同点：植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡，高等植物中无中心体；动物细胞 没有细胞壁、叶绿体、液泡，有中心体。 5．核仁的结构和功能(中国地图版) 核仁是真核细胞间期最明显的结构，无膜包围，其主要功能是组装核糖体的亚单 位。即与核糖体RNA的合成及核糖体的形成有关。核仁的大小、形状和数目随生 物的种类、细胞类型和代谢状态而变化。蛋白质合成旺盛的细胞，如分泌细胞、 卵母细胞的核仁较大。不具蛋白质合成能力的细胞，如休眠的植物细胞，其核仁 很小。 6．观察叶绿体和线粒体(人教版) (1)实验原理 ①叶肉细胞中的叶绿体，呈绿色、扁平的椭球形或球形，散布于细胞质中，可以 在高倍镜下观察它的形态。 ②线粒体普遍存在于动物细胞和植物细胞中，健那绿染液能使活细胞中的线粒体 呈现蓝绿色。通过染色，可以在高倍显微镜下观察到处于生活状态的线粒体的形 态有短棒状、圆球状、线形、哑铃形等。 (2)实验过程 ①观察叶绿体 低倍镜下找到叶片细胞→低倍镜下找到叶片细胞→高倍镜下观察。 ②观察线粒体 染色→染色→制片→低倍镜下找到口腔上皮细胞→高倍镜下观察。 5.选用藓类叶片观察叶绿体的原因。 【提示】 实验材料的选择，应以染色方便、制片简单、观察效果好为原则。藓 类属于低等植物，叶薄而小，叶绿体清晰，可取整个叶制片，分布广泛，各地易 于染色，是首选材料。 6．用高倍镜观察口腔上皮细胞中的线粒体，视野调暗些还是亮些便于观察？ 【提示】 暗些。 选择题抢分技巧——读、审、抓 分泌蛋白的形成与生物膜系统的综合考查 分泌蛋白的形成与分泌过程中体现出的细胞器之间的分工协作，是教材和高考的 重点内容之一，其协作关系见考点3。若用放射性同位素标记的氨基酸来培养细 胞，观察分泌蛋白的合成、分泌所经历的途径，可以用图甲、表乙的方式来呈现 。 117 17 3 时间/min 靠近细胞 膜的囊泡 高尔基体 附有核糖体 的内质网 细胞结构 表乙 在解答此类题目时，应注意以下几点： (1)要学会区分结构蛋白与分泌蛋白。常见的分泌蛋白有：各种消化酶、抗体、蛋 白质类激素(如生长激素、胰岛素、胰高血糖素等)。分泌蛋白的形成与