高三生物一轮复习物质跨膜运输实例资料.pptVIP

研命题　究热点　锤炼技能 研析?解题技法 必修① 分子与细胞 必修① 第二章 第7讲 理教材　巧思维　夯基固本 回顾?教材基础 知考点　破疑难　系统知识 整合?核心考点 必修① 分子与细胞 必修① 第二章 第7讲 考源教学资源网 第7讲 ??物质跨膜运输的实例 考源教学资源网 一、动物细胞的吸水和失水 1．外界溶液浓度细胞质浓度时，细胞吸水膨胀。 2．外界溶液浓度大于细胞质浓度时，细胞皱缩。 3．外界溶液浓度等于细胞质浓度时，水分子进出细胞处于。 小于 失水 动态平衡 思考1：半透膜和选择透过性膜有哪些异同点？提示：①相同点：某些物质可以通过，另一些物质不能通过。,②不同点：选择透过性膜一定是半透膜，半透膜不一定是选择透过性膜。 二、植物细胞的吸水和失水 1．结构 (1)细胞壁：全透性。 (2)原生质层：、细胞质、，具有选择透过性、相当于半透膜。 2．条件：成熟植物细胞中央具有。 细胞膜 液泡膜 大液泡 3．验证 (1)当外界溶液的浓度大于细胞液浓度时，细胞就通过 作用失水，植物细胞就发生现象。 (2)将已发生质壁分离的植物细胞放入清水中，此时细胞液的浓度外界清水，植物细胞就吸水，发生 现象。 渗透 质壁分离 高于 质壁分离复原 思考2：只要是活细胞就一定会发生质壁分离吗？ 提示：不一定，只有成熟的植物细胞，才会发生。 2．水稻和番茄吸收不同离子的特点 (1)同种生物细胞对不同物质的吸收具有，与其含有离子载体的有关。 (2)不同种生物细胞对同种物质吸收具有。 选择性 种类和数量 差异性 思考辨析 　判断下列说法是否正确： (1)质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高。(√) (2)低温时红细胞膜流动性增大。(×) (3)实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性上存在显著差异。(√) (4)当半透膜两侧溶液浓度相等时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用。(×) (5)低倍镜下就可以看到植物细胞质壁分离与复原。(√) 考点一 渗透系统的组成和原理分析 1.对比分析 渗透作用模型 植物细胞与外界溶液形成渗透系统 图解 基本组成或条件 半透膜两侧的溶液具有浓度差 原生质层——选择透过性浓度差——细胞液与外界溶液之间 原理 水分子通过半透膜的扩散作用 细胞液通过原生质层与外界溶液之间发生渗透 水扩散的方向 低浓度溶液―→高浓度溶液 2.常见渗透装置图形分析 (1)若S1溶液浓度大于S2，则单位时间内由S2→S1的水分子数多于S1→S2，外观上表现为S1液面上升；若S1溶液浓度小于S2，则情况相反，外观上表现为S1液面下降。 (2)在达到渗透平衡后，若存在如图所示的液面差Δh，则S1溶液浓度仍大于S2。因为液面高的一侧形成的压强，会阻止溶剂由低浓度一侧向高浓度一侧扩散。 3．验证渗透作用发生的条件 (1)实验设计： (2)结论： A组和B组对比说明渗透作用要有半透膜。 A组和C组对比说明发生渗透作用时半透膜两侧的溶液必须具有浓度差。 4．探究物质能否通过半透膜(以碘和淀粉为例) 烧杯内盛淀粉溶液 漏斗内盛碘液 结论 变蓝 不变蓝 碘能通过半透膜，而淀粉不能 不变蓝 变蓝 淀粉能通过半透膜，而碘不能 变蓝 变蓝 淀粉和碘都能通过半透膜 不变蓝 不变蓝 淀粉和碘都不能通过半透膜 应用训练在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水。一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是(　　) [解析]　A、C、D项都利用的是渗透作用的原理。B选项利用的是细胞呼吸原理，细胞呼吸过程中气体变化导致的压强变化可引起液滴移动。 [答案]　B 应用训练(2013·江苏)下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题。 (1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为Δh，此时S1和S2浓度大小关系为________。 (2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的________，两者在物质透过功能上的差异是_____________________________。 [解析]　(1)从图中实验现象看出：漏斗内液面高于漏斗外液面，漏斗内压强大于漏斗外压强，S1S2。 (2)成熟的植物细胞有大液泡，原生质层相当于半透膜，在一定浓度的外界溶液中时，就相当于一个渗透装置，图中半透膜模拟的是成熟植物细胞的原生质层；半透膜无选择性，小分子能通过，大分子不能通过，而原生质层由细胞膜、液泡膜和两层膜之间的细胞质构成，细胞膜和液泡膜是生物膜，具有选择透过性，可对物质有选择地吸收、排出。 [答案]　(1)S1S2 (2)原生质层　原生质层能主动转运有关物质而