【推荐】二年级美术上册《美丽的昆虫》教案1 湘教版.docVIP

美丽的昆虫 一、教案背景 1、面向学生：□中学 (小学 2、学科：美术 3、课时：第二课时 4、学生课前准备： （1）收集各类与昆虫有关的图片、影视资料。 （2）彩色纸、油画棒、彩色笔、绘画本。 二、教学课题 1、让学生学会观察、在观察中学会自己回忆昆虫的对称形状，动手画出各式各样色彩鲜艳的昆虫。 2、通过观察、分析、表现出各种昆虫，培养学生的探究通过体验获取造型的能力 三、教材分析 教学内容：教学重难点抓住昆虫的特进行绘画。准备：： 四、教学过程 （一）激趣导入： 2、教师提问：你们看到了什么啊！ 学生回答：看到蚂蚁、七星瓢虫、蜜蜂等等。 3、教师揭示课题——今天我们一起去美丽的昆虫王国里欣赏《美丽的昆虫》 板书：美丽的昆虫 （二）观察探究 1、图片欣赏感受，认识、了解昆虫王国里面各种各样类型的昆虫图片。 引导学生思考：各种不同类型的昆虫它们有着不同的形状特征。要认真仔细观看，记下一种你感兴趣的昆虫身体的形状、图案和颜色等特征。（课件展示6张不同类型昆虫的图片） 2、教师提问：你们看到了昆虫王国里面有哪些昆虫？ 学生回答，教师根据学生的回答，把课前准备好的自制教具（蚂蚁、蝴蝶、蜻蜓、七星瓢虫、蜜蜂、螳螂）的纸模板贴在黑板上。 教师提问：你们还认识哪些昆虫？ 3、认识昆虫特点。课件出示：头胸腹三部分。头上有一对触角，胸部有三对