四年级上册社会实践教案.docVIP

四年级上册综合实践活动教案 第一单元：关心饮食安全 一、健康饮食好习惯 (累计1) [教学目标]： 了解同学中一些不良的饮食习惯。 知道不良的饮食习惯会对身体健康产生影响。 自觉改正不良的饮食习惯。 [教学重点与难点]： 自觉改正不良的饮食习惯。 [教学时间安排]：一课时 [教学过程]： 一、 导入 师：小黎刚刚一直喊肚子疼，送到医院医生看过后才知道，原来是他吃完午饭，就与其他同学不停地打闹而引起的。 交流你看到同学中不良的饮食习惯。 说说为什么这些坏习惯会影响身体？ 你还知道哪些饮食习惯不好，要怎么改正？ 你还知道哪些饮食习惯是好的？ 我们要怎么来劝说大家养成良好的饮食习惯呢？ 说说学了这课有什么收获？ 师小结。 有的同学不吃早饭， 吃饭时不停地说话， 饭前没洗手 ，同时吃了太多的东西……这些都是不良的饮食习惯。 第二单元：蔬菜宝宝的秘密 一、自己种菜乐趣多 (累计2) [教学目标]： 通过探究活动，了解蔬菜的种植过程、生长规律、保鲜方法和营养价值。 学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力； 提高发现问题和解决问题的能力。 养成热爱自然、热爱生活的态度和知难而进的探索精神。 [教学重点与难点]： 通过探究活动，了解蔬菜的种植过程、生长规律。 [教学时间安排]：一课时 [教学过程]： 活动准备。 ①收集蔬菜方面的资料。 ②准备记录工具。 ③考虑自己可以在哪里种植，要用什么工具。 种植行动。 小组开展种植活动。 观察、记录蔬菜的生长情况。 全班交流自己遇到的情况。 分享时刻。 举行“小菜农交流会”。 ４、总结反思。 ５、填写第1７页的学习单。 二、蔬菜保鲜揭秘 (累计3) [教学目标]： 1、通过探究活动，了解蔬菜的保鲜方法。 2、学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力； 提高发现问题和解决问题的能力。 3、养成热爱自然、热爱生活的态度。 [教学重点与难点]： 了解蔬菜的保鲜方法。 [教学时间安排]：一课时 [教学过程]： １、活动准备。 收集有关蔬菜保鲜的书刊、报纸、网址。 设计实验方案。 实验方案一定要保证自己有条件完成，也就是要具有可行性。 实验。 做好实验记录。 ４、总结。 整理、分析收集到的 资料，得出实验结论。 ５、填写第 21 页的学习单。 三、爱上吃蔬菜 (累计4) [教学目标]： 1、通过探究活动，了解蔬菜的营养价值。 2、学会收集和处理信息的方法；学会与人交流；培养观察、实践、想象和人际交往等能力； 提高发现问题和解决问题的能力。 3、养成热爱自然、热爱生活的态度。 [教学重点与难点]： 了解蔬菜的营养价值，养成吃蔬菜的习惯。 [教学时间安排]：一课时 [教学过程]： 收集资料。 查找有关蔬菜营养的资料。 做调查。 召开座谈会，了解某些同学爱吃蔬菜的原因。 点子大会。 小组讨论如何帮助不爱吃蔬菜的同学改变不良习惯。 宣传小队。 组成宣传小队向同学宣传蔬菜的营养价值。 ５、填写第 25 页的学习单。 第三单元：放风筝去 一、风筝的故事 (累计5) [教学目标]： 了解风筝的历史和有关知识。 提高收集资料、整理资料、有条理地叙述。 3、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。 4、培养探究的兴趣、团结协作的精神，以及喜爱祖国传统文化的情感。 [教学重点与难点]： 了解风筝的历史和有关知识。 [教学时间安排]：一课时 [教学过程]： １、收集资料。 通过多种途径收集有关风筝的故事。 ２、讲故事练习。 讲故事时要根据故事的内容，设计表情、动作。 故事会。 各组的代表上台讲故事，进行讲故事比赛。 ５、填写第 32页的学习单。 二、自己动手做风筝(累计6) [教学目标]： 1、掌握做风筝的方法和技巧。 2、提高收集资料、整理资料、有条理地叙述以及使用工具地能力。 3、掌握观察、比较、实验等探究的基本方法。 4、培养探究的兴趣、团结协作的精神，以及喜爱祖国传统文化的情感。 [教学重点与难点]： 掌握做风筝的方