《岳阳楼记》第二课时河曲示范课资料.ppt

朗读视频：面对面聆听名人诵读零距离感受经典魅力 第一课时 课时学习目标 1.朗读三层次：正音正字,准确朗读；停顿 换气，规范朗读；抑扬顿挫，激情诵读。 2.理解积累文言词语和句式：通假现象、 古今异义、词类活用、一词多义、骈句、 特殊句式等。 3.疏通文意。 朗读视频：（方明朗读岳阳楼记）面对面聆听名人诵读零距离感受经典魅力 小组朗读练习学习小组朗读展示每个组员展示一段互相观摩评价指导小组选代表全班展示 或 为 以 居 庙堂 是 进 退 微 斯人 归 默读课文 理解文意   自己默读课文，看看能不能读懂。每个同学至少准备三个有疑问的地方，准备拿到小组里让大家帮助解读。 小组活动小组成员互相答疑解难如有不同意见全班交流 看画面吟诵课文有关句段感受“文中有画画中有文”的意境 朗读视频：面对面聆听名人诵读零距离感受经典魅力 第二课时 课时学习目标 1、继续诵读，赏析经典句子。积累巩固文言 词语句子等基础知识。 听老师朗读第二段请一个同学读第五段 1.找出两段中“异”字所在句子，口头翻译。 结 构 图 异 不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。 1.这两段写法上共同的特点是： 结 构 图 异 { ( ) B 结 构 图 异 { ( )