【推荐】八年级生物下册 第五单元 第一章 生命的演化复习课件 济南版.pptVIP

生命的演化 复习课 复习目标： 1.描述生命起源的化学进化学说及米勒对生命起源的模拟实验。 2.列举生物进化的证据。 3.描述生物进化的历程与趋势，说明生物进化的原因。 4.描述人类的起源与演化过程。 5.说明人的进化过程。 如图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测( ) A．a、b、c、d四种生物的共同祖先是e B．在地层中出现最早的生物是e C．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近 D．a一定比c高等 内容之间的联系 ①过度繁殖是自然选择的前提，生存斗争是自然选择的手段和动力，遗传变异是自然选择的内因和基础，适者生存是自然选择的结果。 ②变异一般是不定向的，自然选择是定向的，决定着生物进化的方向。 如图是一农田长期使用一种 农药后害虫群体密度变化曲 线。下列叙述不符合达尔文 进化观点的是( ) A.随着农药的使用，害虫群 体的抗药性逐渐增强 B.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果 C.农药使害虫产生变异 D.从曲线变化可知，害虫群体中原来就存在抗药性个体 构建知识体系： * 结晶牛胰岛素的合成：我国科学工作者利用氨基酸成功合成具有生命活性的结晶牛胰岛素，证明有机小分子物质可转化为有机大分子物质。 图中的甲、乙、丙、丁四个地层是按照地质年代由古老到晚近的顺序划分的。古生物学家发现：甲地层只有水