【世纪金榜】2015-2016学年高中历史 6.520世纪的科学伟人爱因斯坦课件2 新人教版选修4.pptVIP

* “ ” 2016 “ ” * 第5课　20世纪的科学伟人爱因斯坦 　　作为大学教授的爱因斯坦因为 思维跳跃性太大、板书太乱而严重 影响课程进度，导致学生无法按时 完成学业。爱因斯坦一生都极力向 世人解释他的平庸，他在给朋友的 信中说：“为什么是我，而不是其他人发现了相对论?我想可能是因为我小时候是个智力迟钝的小孩。普通人对时间和空间的认识大都完成于童年，而我发育较迟，到了成年才开始考虑时间与空间的问题。成年人思考小孩儿的问题，当然要更深一些，更成熟一些。” 请思考： 1.爱因斯坦取得了哪些科学成就? 2.爱因斯坦具有哪些可贵的品质? 知识点 一　伟大的科学成就 一、成长历程 1.出生：1879年，出生于_____南部小城乌尔姆的_____血统家 庭。 2.求学：中学未能毕业，但坚持自学，得以进入瑞士苏黎世联 邦工业大学师范系，主修数学和物理。 德国 犹太 二、提出狭义相对论 1.创立：1905年，爱因斯坦发表了《_________________》， 标志着狭义相对论的提出。 2.原理： (1)_______：物体的运动和力的作用是相对的，而且电磁波 的运动也是相对的。 (2)_________：光在真空中的传播速度是一个不变的常数。 论物体的电动力学 相对性 光速不变 3.影响：改变了牛顿力学的_________；揭露了物质和能量的 相当性，为_______的利用奠定了理论基础，是近代物理学领 域的一次伟大革命。 时空观念 原子能 三、提出广义相对论 1.提出：1916年，爱因斯坦发表《_________________》，将 狭义相对论扩大为广义相对论。 2.原理： (1)_________：在一个加速运动的系统里，物体会自动改变运 动状态，而改变这种运动状态的力就是_______。 (2)___________：在加速运动系统里的惯性力，可以运用到 时空中的各种物体运动上。 广义相对论的基础 等效原理 惯性力 广义相对性 3.影响：改变了人们对宇宙的认识，使天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。 四、其他科学成就 1.光电效应理论：1905年，爱因斯坦提出_______假说，解决 经典物理学无法解释的_________问题，推动了量子力学的发 展。 2.其他领域：爱因斯坦在_______、_________等物理学的其 他领域也取得了重大科研成果。 3.意义：他的研究是传统物理学的一次伟大革命，也是人类 自然科学史上的一次革命。 光量子 光电效应 宇宙学 统一场论 【合作探究】 结合爱因斯坦的科学成就及影响，阅读下列材料： 　　在20世纪，我们极其幸运地目睹了我们世界的物理图像的两次重大革命。第一次革命推翻了我们的空间和时间观，把两者结合为我们现在称之为时空的东西，人们发现这种时空以一种微妙的方式弯曲着，从而引起人们早就熟悉的、无处不在而又神秘的引力现象。第二次革命完全改变了我们理解物质和辐射本性的方式，给了我们一种实在的图像…… ——《爱因斯坦创造了什么样的人类奇迹》 探究分析： (1)材料中被推翻的“我们的空间和时间观”是指什么? 提示：以牛顿经典力学为基础建立起来的静止的、绝对的时空观。 (2)“我们现在称之为时空的东西”是指什么? 提示：以相对论为基础建立起来的时空观。 (3)爱因斯坦的科学成就对现代科技的影响。 提示：狭义相对论为原子能的利用奠定了理论基础；广义相对论推动了天体和宇宙演化的观测研究，奠定了宇宙航行等科学的理论基础。 知识点 二　为人类和平进步而斗争 一、反对第一次世界大战 1.第一次世界大战时：爱因斯坦在一份仅有4人参加的_____ 宣言上签字。 2.第一次世界大战后：积极致力于恢复各国人民的相互谅解。 反战 二、反对第二次世界大战 1.反对法西斯：20世纪30年代，爱因斯坦开始呼吁各国人民为 _____而斗争。 2.赴美：由于遭到_________的追捕和迫害，他不得不离开德 国，到美国普林斯顿高等研究院就职。 和平 纳粹分子 三、反思第二次世界大战 1.防止核战争：第二次世界大战后，爱因斯坦致力于防止 _______，亲自领导组织“原子科学家非常委员会”，出刊 《_______________》，倡议各国科学家用自己的言行来维 护世界和平。 2.逝世：_____年，病逝于美国普林斯顿。 核战争 原子科学家公报 1955 【合作探究】 结合爱因斯坦的社会活动，阅读下列材料： 　　爱因斯坦余生的大部分精力都用来纠正他所犯的这个“最痛心的错误”。 1947年，他在联合国大会上说道：“今后若干年内，自然科学家的态度将决定人类文明的命运。人类终于懂得，当前的任务是什么，这就是寻求谅解，为的是实现各国人民间、不同信仰的各民族间的彻底谅解。” ——《阿尔伯特·爱因斯坦：不允许自己沉