当代大学生中国革命精神认同状况分析解析.docVIP

当代大学生中国革命精神认同研究 ——基于安徽大学本科生的调查 彭祥睿（安徽大学科学发展观研究中心，合肥，230601） 【摘要】中国革命精神对中国革命历史进程产生了广泛而深远的影响，是团结带领人民夺取革命、建设、改革胜利的强大精神力量 课堂听讲 应答数 140 166 92 136 64 7 6 百分比 71.4% 86% 69.2% 72% 32.7% 31.8% 31.6% 电影(电视剧) 应答数 5 5 11 11 36 4 2 百分比 2.6% 2.6% 8.3% 5.8% 18.4% 18.2% 10.5% 广播电视新闻 应答数 0 1 ---- ---- 30 ---- ---- 百分比 0 0.5% ---- ---- 15.3% ---- ---- 读书 应答数 31 15 26 38 63 5 6 百分比 15.8% 7.8% 19.5% 20.1% 32.1% 22.7% 31.6% 报纸杂志 应答数 0 1 0 4 1 2 1 百分比 0 0.5 0 2.1% 0.5% 9.1% 5.3% 网络信息 应答数 0 0 1 0 ---- ---- ---- 百分比 0 0 0.7% 0 ---- ---- ---- 从长辈听来的 应答数 0 ---- ---- ---- ---- ---- ---- 百分比 0 ---- ---- ---- ---- ---- ---- 手机信息 应答数 3 0 ---- ---- ---- ---- ---- 百分比 1.5% 0 ---- ---- ---- ---- ---- 参观展览 应答数 ---- ---- ---- 0 ---- ---- ---- 百分比 ---- ---- ---- 0 ---- ---- ---- 知识竞赛 应答数 ---- 5 ---- ---- ---- 0 0 百分比 ---- 2.6% ---- ---- ---- 0 0 街头宣传标语 应答数 ---- 0 ---- ---- ---- ---- ---- 百分比 ---- 0 ---- ---- ---- ---- ---- 其它 应答数 0 ---- 3 ---- 2 4 4 百分比 0 ---- 2.3% ---- 1% 18.2% 21% 注：表中“----”表示本题中无该选项。后同。 从回收的有效问卷统计来看，对白求恩等中国革命、建设事业中涌现的模范人物，大学生了解渠道主要集中在课堂上。以“课堂上听老师讲的”方式知道白求恩、雷锋、张思德、王进喜均在69%以上，其中在课堂上知道雷锋的比例更是高达86%。即使是在知道王杰、欧阳海和刘英俊的人数总体偏少的情况，统计显示，课堂上听老师讲授这一渠道也排在首位。此外，“读书”是大学生了解革命英雄人物的第二大主渠道。通过电影电视剧了解则再次之。 对中国革命中五四运动、井冈山的故事、长征、南泥湾等典型事件的了解方式，与对典型人物了解方式大致相当，课堂同样是大学生了解革命典型事件的主渠道。 从被调查者关于“您若知道白求恩，您还记得大约在什么时候知道的吗”这类问题的回答来看，作为当前大学生了解中国革命、建设进程中的典型革命人物与革命事件的课堂主渠道，主要集中于高中以前阶段，尤其是小学与初中阶段，只有极少数人在知晓时间上选择了“大学”，而对雷锋的知晓时间则集中在幼儿园与小学阶段（如表2所示）。这一调查结果，基本与我国家现行教育内容的安排次序相吻合。 表2：您若知道(((，您还记得大约在什么时候知道的吗？（不知道的不填） 知晓时间 典型 人物（事件） 幼儿园 小学 初中 高中 大学 记不清 白求恩 应答数 2 179 16 2 0 ---- 百分比 1% 90%% 8% 1% 0 ---- 雷锋 应答数 44 152 1 0 0 ---- 百分比 22.3% 77.2 0.5% 0 0 ---- 张思德 应答数 3 97 29 5 0 ---- 百分比 2.2% 72.4% 21.7% 3.7% 0 ---- 王进喜 应答数 0 86 99 10 0 ---- 百分比 0 44.1% 50.8% 5.1% 0 ---- 焦裕禄 应答数 0 73 96 20 0 8 百分比 0 37.1% 48.7% 10.1% 0 4.1% 王杰 应答数 0 4 2 5 1 ---- 百分比 0 33.3% 16.7% 41.7% 8.3% ---- 欧阳海 刘英俊 应答数 0 7 4 7 2 ---- 百分比 0 35% 20% 35% 10% ---- 南泥湾 应答数 8 71 43 5 3 18 百分比 5.4% 48% 29% 3.4