不等式学案第一二三讲分析教程.docVIP

第一讲 不等式的性质与一元二次不等式 学习目标： 理解不等式的基本性质. 3．会解一元二次不等式，对给定的一元二次不等式，会设计求解的程序框图 教材回顾，夯实基础 1．不等式的基本性质 (1)对称性：如果ab，那么ba；如果ba，那么ab.即ab________. (2)传递性：如果ab，bc，那么________．即ab，bc________. (3)可加性：如果________，那么a＋cb＋c，如果ab，cd，那么a＋cb＋d. (4)可乘性：如果ab，c0，那么________；如果ab，c0，那么________；如果ab0，cd0，那么acbd. (5)乘方：如果ab0，那么an____bn(nN，n1)． (6)开方：如果ab0，那么(nN，n1)．不等式的基本性质.1．若xy，ab，则在a－xb－y，a＋xb＋y，axby，x－by－a，这五个式子中，恒成立的所有不等式的序号是________． (1)不等式≤0的解集为(　　) A．(－，1]B．[－，1]C．(－∞，－)∪[1，＋∞)D．(－∞，－]∪[1，＋∞) (2)已知p：x0∈R，mx＋1≤0，q：x∈R，x2＋mx＋10.若p∧q为真命题，则实数m的取值范围是(　　) A．(－∞，－2) B．[－2,0) C．(－2,0) D．[0,2]不等式＜1的解为某旅行社租用A、B两种型号的客车安排900名客人旅行，A、B两种车辆的载客量分别为36人和60人，租金分别为1 600元/辆和2 400元/辆，旅行社要求租车总数不超过21辆，且B型车不多于A型车7辆．则租金最少为(　　) A．31 200元 B．36 000元 C．36 800元 D．38 400元 思维启迪　通过设变量将实际问题转化为线性规划问题． 思维升华　(1)线性规划问题一般有三种题型：一是求最值；二是求区域面积；三是确定目标函数中的字母系数的取值范围．(2)解决线性规划问题首先要找到可行域，再注意目标函数所表示的几何意义，利用数形结合找到目标函数的最优解．(3)对于应用问题，要准确地设出变量，确定可行域和目标函数． 　(1)已知实数x，y满足约束条件，则w＝的最小值是(　　) A．－2 B．2 C．－1 D．1 1．几类不等式的解法 一元二次不等式解集的端点值是相应一元二次方程的根，也是相应的二次函数图象与x轴交点的横坐标，即二次函数的零点；分式不等式可转化为整式不等式(组)来解；以函数为背景的不等式可利用函数的单调性进行转化． 2．基本不等式的作用 二元基本不等式具有将“积式”转化为“和式”或将“和式”转化为“积式”的放缩功能，常常用于比较数(式)的大小或证明不等式或求函数的最值或解决不等式恒成立问题．解决问题的关键是弄清分式代数式、函数解析式、不等式的结构特点，选择好利用基本不等式的切入点，并创造基本不等式的应用背景，如通过“代换”、“拆项”、“凑项”等技巧，改变原式的结构使其具备基本不等式的应用条件．利用基本不等式求最值时要注意“一正、二定、三相等”的条件，三个条件缺一不可． 3．线性规划问题的基本步骤 (1)定域——画出不等式(组)所表示的平面区域，注意平面区域的边界与不等式中的不等号的对应； (2)平移——画出目标函数等于0时所表示的直线l，平行移动直线，让其与平面区域有公共点，根据目标函数的几何意义确定最优解，注意要熟练把握最常见的几类目标函数的几何意义； (3)求值——利用直线方程构成的方程组求解最优解的坐标，代入目标函数，求出最值. 2．(2014·广东)若变量x，y满足约束条件且z＝2x＋y的最大值和最小值分别为m和n，则m－n等于(　　) A．5 B．6 C．7 D．8 2．若点P(x，y)满足线性约束条件点A(3，)，O为坐标原点，则·的最大值为________． 若ab0，cd0，则一定有(　　) A. B. C. D. 若log4(3a＋4b)＝log2，则a＋b的最小值是(　　) A．6＋2 B．7＋2 C．6＋4 D．7＋4 8．若点A(1,1)在直线2mx＋ny－2＝0上，其中mn0，则＋的最小值为________． 答案　＋ 9．设集合A为函数y＝ln(－x2－2x＋8)的定义域，集合B为函数y＝x＋的值域，集合C为不等式(ax－)(x＋4)≤0的解集． (1)求A∩B； 2．设aR且a≠0，以下四个式子中恒大于1的个数是________． a3＋1；a2－2a＋2；a＋；a2＋. 设a≥b0，求证：3a3＋2b3≥3a2b＋2ab2.； ab≤（）2（a、b∈R+）， 当且仅当a=b时取等号. 2.比较法：a－b＞0a＞b，a－b＜0a＜b. 3.作商法：a＞0，b＞0，＞1a＞b. 特别提示 1.比较法证明不等式是不