《现场管理与改善》讲义.ppt

* 谢 谢！ * * 目 录 一、引言 二、现场管理的主要工作内容? 三、人員管理? 四、物料管理 五、品质管理? 六、环境管理 七、信息管理? 八、流程管理 * 4.1 做好品质，要有三“要”： 要下定决心 上至最高管理者，下至每一个基层员工，都要下定决心，提升品质。 要教育训练：有决心还要具备能力，能力则来自于不断的教育训练。 要贯彻执行：全体动员,进行质量管理活动 * 1、重视制度，实行标准化： 在公司组织内，应明确质检部门一级部门，制订质检部门工作职责及运作流程。2、重视执行： 质量管理涵盖4个步骤： 1、制定质量标准 2、检验与标准是否一致 3、采取矫正措施并追踪效果 4、修订新标准3、重视分析： 近代质量管理应用突飞猛进，主要得力于统计分析手法之应用，工程质量要做好，应配置对质量方法熟练的人员。  主要方法包括:因果图法、直方图、相关图法、排列图法、控制图法等。 4.2 如何管理品质： * 4、重视教育训练： 质量管理之成败在于质量意识及危机意识，质检人员及全体员工应经常有计划地接受质量训练，推行质量管理方能凑效。5、常用PDCA和SDCA改善循环： （P：计划 S：标准化 D：执行 C：查核 A：改善） 6、高层主管的重视；7、防止不良品的要决：? ?1、稳定的作业人员? ? 2、良好的教育训练? ?3、建立标准化? ? 4、消除环境乱象? ?5、品质统计 6、稳定供应商 * * 1、较强的反应能力与思维能力；2、明白下一工序就是客户；3、按规范标准作业； 4、做好自主检验；5、异常现象及时上报； 6、设备工具、检测仪器正确使用及维护保养；7、物料管制与周围环境整理；8、热爱工作，有高度责任心； 4.3 每个员工应怎样配合公司做好品质： * ? ?质量管理不是那一个部门或那一个人的责任，而是公司所有成员的共同责任，需要明白的是：  要从每一个小小的环节都要去考虑，综合起来才能做好整个项目的质量，要懂得： 下一道作业就是客户的道理 品质是做出来的，而不是检验出来的 * 目 录 一、引言 二、现场管理的主要工作内容? 三、人員管理? 四、物料管理 五、品质管理? 六、环境管理 七、信息管理? 八、流程管理 五、环境管理——5S * 清洁 素 养 整顿 清扫 整理 推动 管理水平提升 * 5.1 执行5S内容 整理 整顿 清扫 清洁 素养 将物品区分为：常用、不常用、偶尔用 和不用等四类； 对常用、不常用的物品做到定置管理、 定位摆放、取用方便、目视管理； 对工作场地和设备等进行彻底清扫， 做到自己的东西自己弄干净； 任何时候任何地点都能坚持 整理整顿和清扫； 使员工养成保持清洁的习惯。 5.2 5S之间的关系 * 第1个S整理 将有用的东西 定出位置放置 第5个S素养 第4个S清洁 第3个S清扫 区分“要用”与“不用”的东西 保持美观整洁 使员工养成良好习惯遵守各项规章制度 将不需要的东西彻底清扫干净 第2个S整顿 （SEIRI） SEITON SEISO SEIKETSU SHITSUKE S 5.2 5S之间的关系 * 整理是整顿的基础，整顿又是整理的巩固，清扫是显现整理、整顿的效果，而通过清洁和修养，则使企业形成一个整体的改善气氛。 * 5S运动（土壤） IE TQM JIT ISO TPM 企业 5.3 5S与其它管理工具的关系 * 1、作业人员心情舒畅，士气高昂；  2、作业出错机会少，不良品下降，品质上升； 3、避免不必要的等待和查找，工作效率得以提升； 4、资源得以合理配置和使用，浪费减少； 5、整洁的作业环境易给客户留下深刻印象，有利于提高公司整体形象； 6、通道畅通无阻，各种标识显眼，人身安全有保障； 7、为其它管理活动的顺利开展打下基础。 5.4 5S活动的意义 * 目 录 一、引言 二、现场管理的主要工作内容? 三、人員管理? 四、物料管理 五、品质管理? 六、环境管理 七、信息管理? 八、流程管理 * ?作业要素的识别做不好，有时找一样东西真难找，做好识别，会带来许多意想不到的好处，一般识别内容有： 1、人员识别； 2、设备、工具识