2012届高三历史复习课件（安徽用）：选修1考点1历史上重大改革回眸.pptVIP

【例题3】 1861年改革推动了俄国政治民主化的进程，主要表现在 A．近代司法制度的完善 B．地方自治制度的建立 C．君主专制制度的终结 D．立宪君主制度的建立 【解析】 1861年改革是俄国近代化进程的开始。A项近代司法制度的完善表述错误，只能是对旧司法制度的完善，建立了近代的司法制度。C项表述错误，沙皇专制制度仍然存在。D项不属于1861年的范畴，因此正确答案为B项。 【变式训练】 以下历史现象属于19世纪中叶以后俄国经济近代化表现的是( ) ①资本主义农业迅速发展 ②机器生产逐渐占据统治地位 ③石油工业迅速崛起 ④建立了地方和城市的自治机构 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ A 【解析】 注意抓住题目要求，指的是经济上的近代化，而④是政治上的近代化，效仿西方代议制度的改革。答案选A。 4．康梁思想的特点、评价及原因。 (1)特点：康有为把西方资本主义学说同中国传统的儒学思想相结合，作为变法的理论基础。 (2)评价：《新学伪经考》动摇了封建统治者恪守祖训、反对变法的理论基础，作为变法的理论基础；《孔子改制考》利用孔子的权威论证变法的合理性。康有为是中国上层民族资产阶级的代表，他的思想是封建社会急剧崩溃和民族危机极端严重的反映，表达了这个阶层救亡图存、发展资本主义的强烈愿望，同时也反映出其软弱、妥协的一面。 (3)原因：中国传统思想深厚、影响深刻，如果完全背离传统，必将一事无成；资产阶级的软弱与保守性，使其在当时没有打出自己的鲜明旗帜；康有为对中国国情的了解，能够减少变法的阻力；康有为的出身、经历、地位，尤其是他所处的时代，决定了他在向西方寻求真理、进而构筑自己的思想体系时，必将植根于中华民族文化的深厚土壤之中。 【例题4】 顽固派的《请毁新学伪经考片》中说：“(康有为)惑世诬民，非圣无法……圣世不容，请焚《新学伪经考》而禁粤士从学。”这是因为此书 A．否定了孔子的圣人地位 B．批判了封建的伦理道德 C．批判了专制主义的君主制度 D．动摇了顽固派恪守祖训的理论基础 【解析】 首先明确材料表明封建顽固派要求清政府焚毁《新学伪经考》，其次清楚《新学伪经考》的社会影响在于动摇了顽固派恪守祖训的理论基础。答案选D。 【变式训练】 康有为维新思想的特点是把西方资产阶级的政治学说同传统的儒家思想相结合。其决定因素是( ) A．康有为自幼接受过正统的儒学教育 B．儒家思想是中国两千多年的封建正统思想 C．孔子在中国民众中享有崇高威望 D．民族资本主义的软弱性和妥协性 D 【解析】 在传统思想占据统治地位的情况下，宣传资产阶级思想，必然会遭到守旧势力的坚决反对，民族资产阶级有其自身特点，缺乏与封建势力彻底决裂的勇气，所以采取了利用传统儒家思想宣传西方资产阶级思想的方式。故答案选D。 * 戊戌变法 了解戊戌变法产生的历史根源；简述康有为、梁启超等维新派人物的政治主张和百日维新的主要内容，分析其特点；知道戊戌变法失败的基本史实，探讨中国近代化道路的曲折性 复习时要注意不同类型题目出现的可能性，注意从社会进步和政治文明的角度客观分析历次改革，特别注意横向之间的联系、比较 俄国农奴制改革 简述1861年俄国农奴制改革的历史背景；概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响 欧洲宗教改革 认识欧洲宗教改革的必要性，知道欧洲宗教改革的内容、实质及历史作用 新高考将从不同角度对改革内容进行考查，复习时要注意不同类型题目出现的可能性 商鞅变法 知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征；了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点；探讨商鞅变法的历史作用 复习备考策略 考试大纲 课程标准 一、商鞅变法 1．背景： (1)　春秋战国　时期，社会大变革。 (2)战国时期各国纷纷变法，以富国强兵，称霸诸侯。 (3)秦国落后于其他国家，客观上要求通过变法以增强国力。 (4)秦孝公希望建立功业，广纳贤才，主观上要求变法图强；商鞅的变法宣传和改革精神。 2．内容： (1)军事上，废除世卿世禄制，实行　军功爵　 制；建立什伍组织。 (2)经济上，废除井田制，以法律形式承认土地私有；　重农抑商　，奖励耕织；统一　度量衡　。 (3)政治上，废除分封制，实行　县制　；建立严密的户籍制度，实行什伍连坐制度。 (4)文化上，焚烧诗书。 (5)社会风尚习俗：父