2012届湖南人教版学海导航新课标高中总复习（第1轮）物理：第6章_第5讲_带点粒子在电场中的运动.pptVIP

* 1．带电粒子在电场中的平衡 结合受力分析根据共点力的平衡条件和动能定理可求解． 2．带电粒子在电场中的加速(初速度与电场平行) 一般情况下带电粒子所受的电场力远大于重力，所以可以认为只有电场力做功．由动能定理W＝qU＝ΔEk，此式与电场是否匀强无关，与带电粒子的运动性质、轨迹形状也无关． 3．带电粒子在匀强电场中的偏转 带电粒子以垂直场强的方向进入匀强电场，带电粒子的运动类似于平抛运动，可分解为两个垂直方向的直线运动． 质量为m电荷量为q的带电粒子以平行于极板的初速度v0射入长L板间距离为d的平行板电容器间，两板间电压为U，如图6－5－1 4．带电物体在电场力和重力共同作用下的运动 当带电体的重力和电场力大小可以相比时，不能再将重力忽略不计．这时研究对象经常被称为“带电液滴”、“带电尘埃”、“带电小球”等等．这时的问题实际上变成一个力学问题，只是在考虑能量守恒的时候需要考虑到电势能的变化． 5．示波管 (1)示波管的构造： 如图6-5-2所示，由电子枪，加速电极，偏转电极，荧光屏等部分组成，管内抽成真空． (2)示波管的原理： 当偏转电极XX′与YY′都不加电压时，电子枪发射出的电子打在荧光屏上　正中央　. 若在偏转电极YY′(或XX′)上加电压，电子在　竖直　(或　水平　)方向上发生偏转，从而使亮斑位置改变，如果电压变化很大，亮斑位置移动也很大． 若只在X轴上的偏转电极上加锯齿状扫描电压，由于视觉暂留，亮斑看起来就像一条水平亮线． 若同时在Y轴上的偏转电极上加按正弦规律变化的电压，在X轴的偏转电极上加扫描电压，且当后者的周期是前者的　整数倍　时，荧光屏上就显示出稳定的正弦曲线． 1．带电体在电场中受力分析应注意什么？ 解答：“突出主要因素，忽略次要因素”是受力分析的基本思想． (1)重力的分析：A.微观粒子：如电子、氕、氘、氚核、α粒子、离子等，若无说明或明确的暗示，一般重力远远小于电场力，可以不计重力；B.带电颗粒：如尘埃、液滴、油滴、小球等，若无说明或明确的暗示，一般要考虑重力． (2)电场力分析：一切带电粒子在电场中都要受到电场力(与粒子的运动状态无关)；电荷量不变的带电体，匀强电场中电场力为恒力，非匀强电场中电场力为变力；带电导体相互接触，可能引起电荷量的重新分配，从而引起电场力变化． (3)注意审题，由题意挖掘出带电体在电场中正确受力情况． 2．怎样分析带电物体在复合场中的运动？ 解答：解题的基本思路：一是按照研究力学问题的基本方法，从力和运动或能量转换两条途径展开讨论；二是把该物体看做处于各种场同时存在的“等效”场中． (1)用力的观点处理带电粒子的运动 由于带电粒子在匀强电场中所受到的电场力和重力都是恒力，因此其处理方法有两种： (2)用功能观点分析 首先对物体进行受力分析，明确物体的运动过程和每个力做功的情况，进而选择恰当的规律来解题． 若选用动能定理，要分清有哪些力做功、是恒力还是变力、做正功还是做负功，以及初态和末态的位置、速度和动能；若选用能量守恒定律，则要分清有多少种形式的能在转化、哪种能量是增加的、哪种能量是减少的． 3．解决带电体在电场中运动问题的步骤和途径是什么？ 解答：步骤：(1)选取研究对象；(2)分析研究对象受力情况(尤其要注意是否应该考虑重力，电场力是否是恒力等)；(3)分析运动状态和运动过程(初始状态及条件，直线运动还是曲线运动)；(4)建立正确的物理模型，恰当选用规律或其他手段(如图线等)找出物理量间的关系，建立方程组解题；(5)讨论所得结果． 途径：①动力学观点：电场性质、牛顿运动定律、运动学公式、运动的合成和分解相结合解题；②功能观点：电场性质、动能定理能量守恒定律相结合解题． 1．带电粒子在电场中的直线运动 例1：飞行时间质谱仪可通过测量离子飞行时间得到离子的比荷q/m.如图6-5-3甲，带正电的离子经电压为U的电场加速后进入长度为L的真空管AB，可测得离子飞越AB所用时间t1.改进以上方法，如图6-5-3乙，让离子飞越AB后进入场强为E(方向如图)的匀强电场区域BC，在电场的作用下离子返回B端，此时，测得离子从A出发后飞行的总时间t2.(不计离子重力) (1)忽略离子源中离子的初速度，①用t1计算比荷；②用t2计算比荷． (2)离子源中相同比荷离子的初速度不同，设两个比荷都为q/m的离子在A端的速度分别为v