2012届高考政治二轮复习课件专题十一唯物辩证法课件.pptVIP

全面把握联系、发展与矛盾的关系 三者之间既有联系，又有区别，是辩证统一的关系。 1.区别 (1)联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影 响、相互制约和相互作用。整个世界就是一个普遍联系的整体，一切事物都同周围其他事物有条件地联系着，孤立存在的事物是没有的。 (2)发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物 的灭亡。 (3)矛盾是反映事物内部对立统一关系的哲学范畴，简言 之，矛盾就是对立统一。 2.联系 (1)正是由于事物的普遍联系，它们之间的相互作用、相互 影响，才构成了事物的运动、变化和发展。没有联系，就没有发展。 (2)事物的内部联系，就是事物的内部矛盾即内因，它是事 物发展的根本原因；事物的外部联系，就是事物的外部矛盾即外因，它是事物发展不可缺少的条件。 (3)联系是事物存在和发展的基本条件，矛盾是事物发展的 动力，事物的发展是内外部矛盾共同作用的结果，矛盾是联系的根本内容。 1.一切从实际出发和比较具体问题具体分析 比较 一切从实际出发 具体问题具体分析 区别 含义 指我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本的出发点 指在矛盾普遍性原理的指导下，具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法 哲学依据 物质决定意识 矛盾具有特殊性 哲学范畴 唯物论 辩证法 比较 一切从实际出发 具体问题具体分析 联系 二者具有一致性，都要求坚持主观与客观的统一。一切从实际出发是具体问题具体分析的基础和前提，具体问题具体分析是一切从实际出发的深刻表现 2.主次矛盾与矛盾的主次方面的关系 关系 主次矛盾 矛盾的主次方面 区　别 外延 主要矛盾是与复杂事物中所包含的“诸多矛盾”相比较而言的。主要矛盾一般只有一个，而次要矛盾则可有多个 矛盾的主要方面是与“同一矛盾”的双方相比较而言的。矛盾的主要方面只有一个，而次要方面也只有一个 内涵 主次矛盾讲的是“矛盾体”，可以称“一个”或“一种” 矛盾的主次方面讲的是“矛盾侧面”，所以，只能叫“一方”或“方面” 关系 主次矛盾 矛盾的主次方面 区　别 作用 主要矛盾决定事物发展的进程，其原因是主要矛盾处于支配地位、起决定作用 矛盾的主要方面决定事物的性质，其原因是矛盾的主要方面在力量上超过矛盾的次要方面，在地位上支配着矛盾的次要方面 方法论 做工作要抓重点、抓关键、抓中心，但又不忽视次要矛盾 看问题要把握矛盾的主要方面和主流，但又不忽视矛盾的次要方面 关键词 “重点”“中心”“关键”“突破口” “主流”“方向”“大局”“性质”“主体”“实质”“九个指头”“优势” 关系 主次矛盾 矛盾的主次方面 联系 ①都是讲矛盾发展的不平衡性问题，都是矛盾特殊性的两种情形 ②主要矛盾中也存在矛盾的主要方面，两者是整体和部分的关系，而事物的性质主要由主要矛盾的主要方面决定的 1.正确理解矛盾的普遍性 (1)承认矛盾的普遍性，意味着承认矛盾是客观的。矛 盾是客观的，不能被制造也不能被消灭，但可以被解决，解决矛盾只是把矛盾的激化状态转化为缓和状态，并不是消灭矛盾。 (2)事事有矛盾，但并不是任何事物之间都存在矛盾。 2.正确理解矛盾的普遍性与特殊性的关系 (1)矛盾的普遍性和特殊性的关系是一般和个别、共性和个 性、抽象和具体、事物的共同性质和特殊性质的关系，而非“多数”和“少数”的关系，也不是“整体”与“部分”的关系。 (2)不能认为“特殊性寓于普遍性之中”，也不能认为“普 遍性包含特殊性”。 误区一：只要解决了主要矛盾，其他次要矛盾就自然而然地解决了。(×) 警示：主次矛盾是相互联系、相互影响、相互作用的，同时两者在一定条件下又相互转化。在事物发展过程中，虽然主要矛盾处于支配地位，起着决定作用，但次要矛盾反过来也会影响主要矛盾的发展和解决。所以我们在着重解决主要矛盾的同时，也不能忽视次要矛盾的解决。既要抓重点，又要统筹兼顾。 误区二：“统一”是矛盾的一方，“对立”是矛盾的另一方。(×) 警示：“统一”是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势，“对立”是指矛盾双方相互排斥、相互斗争的属性。因此，“统一”和“对立”是矛盾双方的“统一”与“对立”。“对立”和“统一”指的是矛盾双方存在的关系，而非矛盾双方本身。 误区三：首先解决的矛盾一定是主要矛盾。(×) 警示：首先解决的矛盾，并非一定是主要矛盾。在特定的环境和条件下，有时需要首先解决好次要矛盾，为解决主要矛盾扫除障碍、创造条件。只有这样，才能最终解决好主要矛盾。 误区四：矛盾的次要方面对事物的性质没有影响。(×) 警示：事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。但矛盾的次要方面能够影响矛盾的主要方面，对事物的总体性质产生一定影响。 1.辩证否定观 (1)含义。 辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。 (2)特征。 辩