2012届高考政治必修4第一轮复习课件第六课：求索真理的历程.pptVIP

12．(2010·山东济南模拟题)“造烛为求明，求知为运用，学而不用如同耕地不播种，终无收获”，这一论断是在强调 (　　) A．实践是认识发展的动力 B．实践是认识的目的 C．实践是认识的来源 D．实践是检验认识的标准 【解析】　学而不用，终无收获，这是在强调认识本身活动不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿，脱离实践的认识就失去了它的实际意义。 【答案】　B 能力应用测评 重点难点突破 预测数据库 思维能力导图 综合能力提升 1~6 7~10 11~14 1~6 7~10 11~14 备课资料集萃 二、非选择题 13．(2010·广东梅州模拟题)中国人民解放军成立83年来，在中国共产党的正确领导下，一代又一代英雄儿女前赴后继，浴血奋战，不辱使命，为民族的独立、人民的解放、国家的安定和经济社会的发展建立了卓越功勋。我军全面加强、协调推进革命化、现代化、正规化建设，取得了显著成就。特别是近年来，我军广泛开展深入学习实践科学发展观活动，在新的起点上大力推进国防和军队建设科学发展。 从探索世界与追求真理的角度，说明如何实现我军又好又快发展。 能力应用测评 重点难点突破 预测数据库 思维能力导图 综合能力提升 1~6 7~10 11~14 1~6 7~10 11~14 备课资料集萃 【解析】　属于“如何、怎么办类”题型，围绕材料中心点，可以从理论指导、依据国情、尊重建设规律、丰富发展理论等层面展开阐释。 【答案】　(1)重视意识对物质、认识或真理对实践的指导作用。实现我军又好又快发展，必须贯彻落实好科学发展的理念，用科学理论理论或真理指导实践。 (2)坚持一切从实际出发，实事求是。实现我军又好又快发展，要准确掌握国际国内形势，把握规律性，坚持实事求是，与时俱进。 (3)把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。实现我军又好又快发展，既要发挥主观能动性，又要认识和把握客观规律，按照客观规律办事。 (4)在实践中追求和发展真理。实现我军又好又快发展，必须不断丰富和发展理论指导，坚持与时俱进。 能力应用测评 重点难点突破 预测数据库 思维能力导图 综合能力提升 1~6 7~10 11~14 1~6 7~10 11~14 备课资料集萃 14．(2010·广东肇庆模拟题)《庄子·齐物论》提出“齐是非”和“是非莫辩”的思想。庄子说：我和你辩论，你胜了我，我果真就错了吗？我胜了你，你果真就错了呜？究竟谁对谁错，在你我两人之间是无法断定的，请第三者来，也无法断定是非。因为第三者如果持有与你我相同的意见，就没有资格断定；如果持有与你我不同的意见，也没有资格断定。 辨析：真理是因人而异的，所以真理是无法辨明的。 【解析】　第一步，找出析点。第二步，分别阐释析点。第三步，作出总体评价。 【答案】　(1)真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。 (2)由于人们立场、观点和方法不同，每个人的知识结构、认识能力和认识水平不同，对同一个确定的对象会产生多种不同的认识。庄子认为“是与非”在你、我与第三者之间会有不同的见解，看到了这一点。但不能据此认为真理是“因人而异的”，因为对同一个确定对象只能存一种正确的认识，即只能有一个真理。真理面前人人平等。 (3)真理是客观的、具体的、有条件的，实践是检验真理的唯一标准。庄子认为“是非莫辩”，是错误的。 能力应用测评 重点难点突破 预测数据库 思维能力导图 综合能力提升 1~6 7~10 11~14 1~6 7~10 11~14 备课资料集萃 能力应用测评 重点难点突破 预测数据库 思维能力导图 综合能力提升 1~6 7~10 11~14 1~6 7~10 11~14 备课资料集萃 一、选择题 1．(2010年高考山东卷·24)下图既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯。这表明(　　) A．运动是客观事物的固有属性和存在方式 B．人们的认识结果是由认识的主体决定的 C．意识对客观世界的反映是主动而有选择的 D．人们的认识活动可以能动地改造客观世界 能力应用测评 重点难点突破 预测数据库 思维能力导图 综合能力提升 1~6 7~10 11~14 1~6 7~10 11~14 备课资料集萃 【解析】　由于意识活动具有自觉选择性，不同的人看待同一客观对象，认识未必相同，所以看待漫画中的图形，既可以看成正在对视的两个人，也可以看成一个酒杯，或者看成更多的东西，故C入选。A不符合漫画主题，舍去；人的认识、意识是对客观对象的主观反映，物质决定意识、实践决定认识，故B说法错误，舍去；认识活动本身无法直接改造客