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实用社会调查研究方法 辅导教师 王忠仙 关于本课程形成性考核 形成性考核内容： 1、网上记分作业（3次）占45% 三次截止时间： 第一次10月10日 第二次11月10日 第三次12月9日 2、学习小组活动占15% 3、统一命题的期中考试占40% 课程考核由形成性考核和终结性考核两部分组成， 形成性考核占总成绩的30%，终结性考核占总成绩的70%。考试形式：半开卷 课程概况及重点 第一章 社会调查研究方法概述 第二章 研究设计 （重点掌握） 第三章 测量与操作化 （重点掌握） 第四章 社会调查的基本类型 （重点掌握） 第五章 文献法 （重点掌握掌握） 第六章 观察法 第七章 访谈法 第八章 实验法 第九章 问卷法 （重点掌握） 第十章 资料的整理与分析 第十一章 SPSS的运用 第十二章 调查报告的撰写  十九世纪以来，随着社会工业化和现代化的迅速发展，人们越来越迫切地感到，只有对社会和人类行为有更深地认识，才能更有效地制定社会政策、进行社会管理、预测社会发展，才能解决由 急剧的社会变迁所产生的一系列社会问题。在这一要求的推动下，社会调查作为一种认识社会的手段，在社会科学和各个工作部门得到广泛运用。 社会调查研究的程序 准备阶段（课题的选择、探索性研究） 研究设计阶段(研究设计的内容、测量的工具和手段、研究对象的抽取等） 资料收集阶段（问卷法、访问法、观察法） 资料分析整理阶段（统计分析、定量定性分析等） 得出结果阶段（撰写调查报告） 第一章 社会调查研究方法概述 学习要求 重点掌握：社会研究的概念、实质内涵、特征； 掌握：社会研究的特殊性 、重要性? ?一般了解：社会研究方法的定义及其方法体系、社会研究方法的重要性、社会研究的方式及其类型。 第一节 社会调查研究的相关概念 一、社会调查与社会调查研究的含义 （一）社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以经验研究为主的科学实践活动。 （二）社会调查研究是指人们在一定的理论指导下，有目的、有意识地收集各种社会现象资料，通过描述和分析，认识和解释社会现象的活动过程。 第一节 社会调查研究的相关概念 （三）社会调查研究的实质涵义 1、实质：是一种对客观存在的社会现象进行科学考察的科学认识活动。 2、其基本任务：是具体把握现实生活状态 3、其过程：是一个完整的社会信息处理过程 4、其方法：是一套完整的科学认识方法 第一节 社会调查研究的相关概念 二、社会调查研究的特殊性 1、人的特殊性 2、社会现象的复杂多变性 3、偶然性 4、主观性 5、干扰性 第一节 社会调查研究的相关概念 三、社会调查研究的重要性 1、正确地认识和了解社会 2、描述社会的客观状况 3、解释社会现象产生、发展和变化的原因 4、预测和控制社会现象的发展 四、社会调查研究的特征 具有目的性、自觉性、社会性、程序性、服务性。 第一节 社会调查研究的相关概念 五、社会研究的伦理和原则 社会研究要遵循 （一）自愿原则 （二）对参与者无害原则 （三）匿名和保密原则 （四）价值中立原则 第二节 社会研究方法体系的构成 社会研究的方法体系主要由社会研究的方法论、社会研究的基本方式、社会研究的技术和工具三大层次构成。 一、社会研究的方法论由哲学方法论、学科方法论以及逻辑学这三个层次构成。 1、哲学方法论一般泛指马克思主义的哲学方法论，她提供的是人类对于社会、自然地认识和思考，是构成社会研究体系的基础。 2、学科方法论是指各种社会学理论和分支理论在社会研究中的指导地位和作用。 3、逻辑学是关于思维的规律、形式和方法的科学，是具体研究方法和技术的一般理论。 第二节 社会研究方法体系的构成 二、社会研究的基本方式，包括调查研究、文献研究和实验研究等。 调查研究的主要形式有：普查、抽样调查、重点调查、典型调查、个案调查等，是量化研究的主要形式 文献研究有：内容分析方法、二次分析方法、统计资料分析方法 实验研究有：现场实验和实验室实验 第二节 社会研究方法体系的构成 三、社会研究方法的专门技术主要有：社会测量技术，资料收集技术、资料整理分析技术。 工具：观察记录表、量表、测量表、问卷或调查表 第二节 社会研究方法体系的构成 社会研究的方法体系的三大层次间的关系：相互联系相互制约 方法论是基础，其中的哲学方法论起决定作用，是最基本的方法论； 课堂实例分析 案例一、香港青少年犯罪之成因 要求找出案例中用了什么研究方式和哪些具体的方法和技术？ 案例二、地方GDP之和超全国1.4万亿，国家统计局将审核 要求结合所学的社会调查研究的重要性来分析本案例 本章小结 社会研究就是社会科学对社会中的人以及各种社会现象进行的以经验研究为主的科学实践活动。 社会调查研究是指人们在一定的理