2012年《高考风向标》高考政治一轮复习 课件：必修1 第一部分 第四单元 第10课 科学发展观和小康社会的经济建设 [配套课件].ppt

知识点3：科学发展观 3．温家宝总理强调，要集中力量办一些经济社会发 展急需、关系人民群众切身利益的大事实事，让人民群 众享有更多实惠。这主要体现了( ) A．协调发展的思想 C．以人为本的思想 B．全面发展的思想 D．可持续发展的思想 [解析]A。①中“2050”错误，应为“2020”；小康社会的建设进程与实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。先富带后富是实现共同富裕的必由之路，可见④说法也错误。故选 A。 * 第十课 科学发展观和小康社会 的经济建设 1.本课涉及“全面建设小康社会”和“又好又快发展”两大考点，与之相联系的知识点主要有：全面建设小康社会的经济目标，科学发展观的内涵，提高自创新能力，加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，统筹城乡发展，加强能源资源节约和生态环境保护等。本课在高考中的考查既有选择题，也有非选择题，且非选择 题常以图表的形式出现 2．复习时，要结合我国经济、社会发展中的热点问题，分析和理解科学发展观内涵的四个方面具体是怎样贯彻落实的；结合全球金融危机影响尚未见底的大背景下，分析我国为促进国民经济又好又快发展，是如何提高自主创新能力、转变经济发展方式和推动产业结构优化升级、统筹城乡发展和推动区域协调、增强可持续发展能力的。另外，还要注意提高自己对图表的审题、解 题能力 小康社会 (2010 年·福建卷·T27) 科学发展观 (2010 年·天津卷·T1) 经济持续协调发展 (2010 年·全国新课标·T14) (2010 年·全国新课标·T15) (2010 年·浙江卷·T41) (2010 年·安徽卷·T38) ◇全面建设小 康社会的经济 目标 小康社会；经 济建设的要求 ◇促进国民经 济又好又快发 展 科学发展观； 经济持续协调 发展 科学备考定位 最新高考链接 最新考纲展示 基础知识检索 一、全面建设小康社会的经济目标 1．至 20 世纪末，我国人民生活总体上达到小康水 平：城乡居民的生活水平、生活质量明显提高，国家的 整体经济实力大大增强。但我国已经达到的小康，还是 、 、 的小康。 低水平的 不全面的 发展很不平衡的 2．全面建设小康社会，在经济建设方面主要有以下 几项新要求：①增强发展协调性，努力实现经济 发展。②全面改善人民生活。③建设 ，基本形 成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、 消费模式。 又好又快 生态文明 以人为本 二、又好又快，科学发展 全面协调可持续 1．科学发展观的基本内涵：①第一要义是发展。② 核心是 。③基本要求是 。 ④根本方法是 。 统筹兼顾 2．促进国民经济又好又快发展的措施：①提高 能力，建设创新型国家。②加快转变经济发展 方式，推动 优化升级。③统筹 ，推进 社会主义新农村建设。④加强能源资源节约和生态环境 能力。⑤推动区域 发 保护，增强 展，缩小区域发展差距。 城乡发展 可持续发展 协调 自主创新 产业结构 考点1 全面建设小康社会的经济目标 1．小康社会 (1)总体小康 ①时间：至 20 世纪末，我国人民生活总体上达到小 康水平。 ②表现：A.从微观上看，城乡居民的生活水平、生 活质量明显提高。人们的消费，已从温饱型消费，过渡 到小康型消费，部分向比较富裕型消费迈进。B.从宏观 上看，国家的整体经济实力大大增强。 ③特点：我国已经达到的小康，还是低水平的、不 全面的、发展很不平衡的小康。 (2)全面小康 ①时间：本世纪头 20 年，2000～2020 年。 ②目标：A.工业化基本实现、综合国力显著增强、 国内市场总体规模位居世界前列的国家。B.人民富裕程 度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好。C.人 民享有更加充分民主权利、具有更高文明素质和精神追 求的国家。D.各方面制度更加完善、社会更加充满活力 而又安定团结。E.对外更加开放、更加具有亲和力、为 人类文明作出更大贡献。 2．经济建设的新要求 (1)增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展 ①转变发展方式取得重大进展，在优化结构、提高 效益、降低消耗、保护环境的基础上，实现人均国内生 产总值到 2020 年比 2000 年翻两番。②社会主义市场经 济体制更加完善。③自主创新能力显著提高，进入创新 型国家行列。④城乡、区域协调互动发展机制基本形成。 ⑤社会主义新农村建设取得重大进展。⑥城镇人口比重 明显增加。 (2)全面改善人民生活 ①社会就业更加充分。②覆盖城乡居民的社会保障 体系基本建立，人民享有基本生活保障。③合理有序的 收入分配格局基本形成，中等收入者占多数，绝