临潼铁路中学三年规划解析.docVIP

改革创新 立德树人 提升质量 全面发展 三年行动计划 （2014年9月——2017年8月） 学校名称：西安市临潼区铁路中学 校长姓名：刘素萍 2014年4月 改革创新 立德树人 提升质量 全面发展 三年行动计划 （2014年9月——2017年8月） （经2013年9月三届二次教代会审议通过） 第一部分 指导思想 坚持以邓小平同志“三个面向”，江泽民同志“三个代表”以及科学发展观的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，认真落实学校“以人为本，科研兴校，”的办学思想，形成学校政教、教务、总务、安保有效的特色管理模式，在全体教师中树立：“以学生发展为本”的教育观，“人人能成才”的人才观，“人人能成人”的德育观，“全面发展、培养优秀、发展特长”的质量观，“为学生的一生发展和幸福奠基”的服务观，全面推进普通高中新课程改革，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 第二部分 背景分析 一、学校基本情况 1、学校现状与分析： 西安市临潼区铁路中学位于骊山脚下，华清池畔，创建于1958年， 2005年8月移交西安市临潼区政府管理，是西安市临潼区教育局直属的一所完全中学，学校现有33个教学班，1800余名学生，学校占地16834平方米，建筑面积8075平方米。教职工154人。地处居民小区内，环境安宁。学校先后被命名为西安市高中新课程改革样本学校、西安市德育先进集体、西安市文明校园、西安市国防教育先进学校、西安市体育传统项目学校、西安市现代技术装备实验学校、西安市绿色文明学校、西安市教研先进单位、陕西省高中艺术课程实验学校、陕西省基础教育科研项目学校、陕师大教育实习基地、陕西省家长示范学校、全国创新写作教学研究与实验先进学校。 2、办学优势与经验： 师资优良：学校有一支经验丰富、敬业爱生的师资队伍，教师崇尚务实创新的进取精神，严于律已的奉献精神，和谐互助的团队精神。有高、中级职称教师90余人，省、市、区名教师、学科带头人、教学能手、中青年骨干教师50余人，研究生8人，在读研究生9人，区教研室兼职教研员5人。几年来，在各类赛教活动中，3人获国家级二等奖，1人获省级一等奖，2人获市级一等奖。在各类刊物上共发表教科研论文100余篇，获奖论文500余篇。由于师资优良保证了学校教育、教学质量稳步上升。 管理规范：学校管理严谨务实，坚持贯彻执行校园生活学生化、班级管理规范化、命题考试流程化、质量分析个性化、教学方法多样化规范管理要求。着重培养学生树立信心、挖掘潜力、不怕挫折、面向未来。 校风良好：学校认真实施素质教育。学生精神面貌振奋，尊师守纪。学校教学秩序井然，班级集体奋发向上。60%以上学生是共青团员。 教学严谨：学校针对学生实际情况，采用“起点低、坡度小；多铺路，起步早；勤练习、讲评好；善提问、多动脑；常激励、步步高”的循序渐进的高效教学策略，帮助学生挖掘潜力，树立自信，并在“四抓”（抓偏科、抓预习、抓课题、抓提高）上狠下功夫。近年来学校高考连创历史新高，在学生、家长中享有良好的社会声誉。 3、问题与不足的剖析： 干部队伍：校级与中层干部已进行调整，平均年龄有所下降，但理念与能力还跟不上形势要求，还需要进一步调整、磨合、培养。 教师队伍：教师老、中、青比例不合理，年轻教师偏多，传帮带作用微弱。新进大学生的培养、提升需要时间。 教学质量：由于年轻教师多，教学经验不足，在短期内难以迅速提升整体教学质量。 办学特色：由于学生来源较差，教学压力大，学校办学特色不明显，学校要发展，必须转变思路，规划未来。 校舍简陋：校园小、教学楼陈旧、设备差。 政策支持：支持力度不够。 第三部分 办学理念 学校是培育人才的场所，学校的办学理念必须符合社会对人才的需求标准，必须根据国情及时代特点与人的发展规律。当今社会需要和谐稳定，要求人们相互尊重、公平、公正。人的本身发展，既要有创新意识，又要有人文素质，和谐教育让学生学会做人，学会学习诸方面得到和谐发展。根据我校学生特点，往往在人文修养和学业水平上都存在一定的偏差。学校必须积极引导学生树立爱国情操、理想信念、平等待人、相互尊重，在学业上要树立自信、在兴趣爱好、个性特长得到和谐发展。因此，学校确立了“携手同行、畅享人生”的办学理念。 第四部分 发展目标 1、办学目标：“学会做人、学会做事、学会学习、学会生存”是学校的校训，五十多年来坚持贯彻这个校训，使每一位学生既能成人又能成才。学校的校风是：敬业、笃学、合作、创新；办学宗旨：学生成才、教师成功；坚持办学要让领导放心、家长满意、学生高兴，要办老百姓满意的学校，把社会责任放在第一位。争取在2017年创建省级示范高中。 2、培养目标：通过三年教育让学生明了：信心就是力量、态度决定一切、细节决定成败。坚持从小事做起，从基础着手。在思想上有提高，在学业上有进步。成为一个合