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二氧化碳有关知识的复习课资料.ppt
二氧化碳相关知识复习 谜 语 农民伯伯说它是——“植物粮食” 消防官兵赞美它是——“灭火先锋” 环境学家却指责它是——“造成全球变暖 的罪魁祸首” 二氧化碳密度比空气大 设计实验证明二氧化碳的密度比空气大 实验探究:二氧化碳能溶于水 提供仪器和药品: * 谜底:二氧化碳 物理性质 二氧化碳 化学性质 用途 学习目标 1.认识二氧化碳的物理性质 2.掌握二氧化碳的化学性质 3.认识二氧化碳的用途 4.初步认识实验设计的基本思路 co2 实验探究一 二氧化碳的密度 在标准状态下,二氧化碳的密度是1.977g/L,约是空气的1.5倍. 倒入二氧化碳的纸筒一端向下倾斜, 从实验可知 现象: 结论: 提供主要的药品及仪器 CO2 两只燃着的 蜡烛 一只烧杯 一瓶二氧化碳 结 论 现 象 实验操作 下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭。 1.二氧化碳密度比空气大 2二氧化碳不支持燃烧也不能燃烧 CO2 分析原因及结论 现 象 实 验 塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水 向收集满CO2的软塑料瓶中加入1/3体积的水,立即盖紧瓶盖,振荡 说明CO2易溶于水,使瓶内气压变小。 猜想1:是水使紫色石蕊变红 猜想2:是二氧化碳使紫色石蕊 变红 猜想3:是二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红 想一 想 石蕊溶液染成的紫色干燥的小花三朵 二氧化碳 二瓶 水 稀醋酸 猜 想 实 验 步 骤 实 验 现 象 猜想1:是水使紫色石蕊变红 小花无明显变化 结论 水不使紫色石蕊变红 猜想2:是二氧化碳使紫色石蕊变红 小花无明显变化 二氧化碳不使紫色石蕊变红 猜想3:是二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红 小花由紫色变为红色 二氧化碳与水反应的生成物使紫色石蕊变红 给第一朵小花喷上水 说明: 二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸呈酸性 原理: CO2+H2O H2CO3 H2CO3 CO2 +H2O 碳酸很不稳定,受热容易分解成二氧化碳和水 在意大利,有一个奇怪的山洞,人们叫他“死狗洞”。有一天大侦探牵着他的爱犬追坏蛋来到人们传说的“死狗洞”,进入不久,他的爱犬突然倒下死了。大侦探很惊讶,但他很快恢复镇静,忙掏出打火机准备点火,但是他怎么也点不着火。后来他明白了…… 究竟谁是元凶? 想一想 2.取出样品后,用什么试剂去准确的确定元凶是二氧化碳?有什么想象呢?发生了那个化学反应? 1.怎样才能取出山洞中的气体样品? 用一个集气瓶装满水,盖上玻璃片,拿到山洞里,把水倒掉,过一会盖上玻璃片,就可以取到山洞中的气体了。 试剂:澄清石灰水 现象:澄清石灰水变浑浊 CO2+Ca(OH)2 H2O+CaCO3 二氧化碳对人体健康的影响 使人神志不清、呼吸停止,以至死亡 10% 使人感到气喘、头痛、眩晕 4%~5% 使人感到气闷、头昏、心悸 1% 对人体健康的影响 空气中二氧化碳的体积分数 友情提示: 进入CO2含量较高的菜窖或深井 山洞之前,应做灯火实验 CO2不能供呼吸 *
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