孟德尔的豌豆杂交实验(二)PPTHooker.pptVIP

* 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验（二） 知识目标 1.阐述孟德尔的两对相对性状的杂交实验及自由组合定律 2.说出基因型、表现型和等位基因的含义 能力目标 1.孟德尔对自由组合现象的解释及杂交实验分析图解 2.对自由组合现象解释的验证——测交实验及其图解 情感目标 分析孟德尔遗传实验获得成功的原因 思考： 一个品种的奶牛产奶多，另一个品种的奶牛生长快，要想培育出既产奶多、又生长快的奶牛，可以采用什么方法？ 上节回顾 1.请同学们用遗传图解的形式画出一对相对性状的遗传实验的图解（相对性状：高（D）对矮（d）为显性）。 1 2 1 DD dd 高茎 矮茎 D d Dd 高茎 D d D d DD Dd Dd dd 高茎 高茎 矮茎 3 1 2.孟德尔揭示分离定律时所采用的科学研究的基本过程是怎样的？ 发现问题 提出假设 实验验证：测交实验 得出结论：基因的分离定律 1.孟德尔两对相对性状的遗传实验是怎样设计的（即：孟德尔是用豌豆的哪两对相对性状来进行实验的）？ × P （2）豌豆在自然状态下是自花传粉，那么在做这个实验时要对两亲本作何处理？ 对母本作去雄并套袋的处理，在授予父本花粉后再作套袋的处理。 （1）这两个亲本中， 有哪两对相对性状？ 豌豆种子的粒色：黄色和绿色；豌豆种子的粒形：圆粒和皱粒。 一、两对相对性状的杂交实验过程及分析 2.F1的性状表现是什么,说明了什么问题(具体来说在一对相对性状中何者为显性,何者为隐性)？ × P （3）子一代出现了哪种类型？ 黄色圆粒 （4）请你分别指出这两对相对性状的显性性状和隐性性状。 豌豆种子的粒色中黄色是显性性状，绿色是隐性性状；豌豆种子的粒形中圆粒是显性性状，皱粒是隐性性状。 F1 3.F2的性状表现有几种？比值是多少？为什么出现了两种新的性状？ × P （5）子二代出现了几种类型？其中有几种与两亲本都不同？ 子二代出现了四种类型。 其中有两种与亲本都不同。 （6）子二代出现了四种类型，说明这两对相对性状间进行了什么？ 说明了这两对相对性状间进行了重新的组合。 F1 F2 × × P （7）子二代出现的这四种类型的个体数量之比约为几比几？ F1 F2 数量 315 101 108 32 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 × × P 总结实验结果： 无论正交和反交,子一代都只表现黄色圆粒。 子二代出现了性状的自由组合,不仅出现了两种与亲本相同的类型,还出现了两种与亲本不同的类型，四种表现型的比值接近于9︰3︰3︰1。 F1 F2 数量 315 101 108 32 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 × × P F1 F2 数量 315 101 108 32 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 × （8）根据分析的结果，豌豆的粒形和粒色这两对相对性状的遗传是否都遵循了分离定律？ （9）控制黄色和绿色，圆粒和皱粒这两对相对性状的两对等位基因位于几对同源染色体上？ 位于两对同源染色体上。 都遵循分离定律。 4、分析每对相对性状的遗传是否符合分离定律？ × P 小结提问： 为什么子一代只出现黄色圆粒一种类型？为什么两对相对性状可以进行自由组合？为什么子二代四种表现型之比为 9︰3︰3︰1。 看看孟德尔的解释: F1 F2 数量 315 101 108 32 9 ︰ 3 ︰ 3 ︰ 1 × × P 1.孟德尔假设豌豆的粒色和粒形分别由一对等位基因控制，即黄色和绿色分别由Y和y，圆粒和皱粒分别由R和r控制；所以两亲本的基因型分别为YYRR和yyrr。 F1 YY RR yy rr 2.孟德尔认为YYRR和yyrr都只能产生一种配子，分别是YR和yr，因此子一代的基因型就是YyRr，即只能表现为黄色圆粒。 配子 Y R y r Yy Rr 二、对自由组合现象的解释 3.根据分离定律和减数分裂，子一代在形成配子时Y与y分离，R与r分离，与此同时，不同对的基因之间可以自由组合，即Y可以与R或r组合，y可以与R或r组合，这样子一代就可以产生4种雌配子和4种雄配子，即YR、Yr、yR、yr，且它们的数量比接近于1︰1︰1︰1。 F1 Yy Rr 配子 Y R Y R Y r Y r y R y R y r y r 4.由于受精时,雌雄配子的结合是随机的,所以结合的方式有_______种。 YY Rr YY rr YY Rr Yy Rr Yy RR Yy Rr Yy rr yy Rr yy RR Yy Rr Yy RR Yy Rr Yy rr yy Rr yy rr 16 YY RR 配子 Y R Y R Y r Y r y R y R y r y r 9种遗传因子组合形式可作如下规律