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第讲浮力溶液综合精要.ppt
【解析】(1)自来水厂对自来水要进行沉降、过滤、消毒三步处理;实验室里对水净化程度最高的方法是蒸馏。(2)水的沸腾是物理变化,水电解中没有发生改变的粒子是氢原子、氧原子,根据“正氧负氢”可得试管2中得到的气体是氧气。(3)节约用水的做法有淘米水、洗菜水再利用,利用喷灌、滴灌等。 【答案】(1)沉降、过滤、消毒 蒸馏 (2)A(或水的沸腾) 氢原子和氧原子(或原子) 氧气 (3)AD 【解析】本题考查对溶解度曲线的理解及溶质质量分数的计算。饱和溶液的溶质质量分数=溶解度/(100 g+溶解度),由图可知t1 ℃时,a,b的溶解度相同,则该温度下,a,b饱和溶液的溶质质量分数也相同,C符合题意;A选项未指明温度,a,b的溶解度无法比较;b的溶解度受温度影响不大,宜用蒸发溶剂的方法获取晶体,B选项不正确;t2 ℃,a的溶解度大于b,所以100 g水中最多溶解的物质a比b多,D选项不正确。 【答案】C 【解析】甲同学泡了一杯白糖开水,他用筷子充分搅拌杯中的白糖后的溶液没说是否有不溶物,所以不一定饱和,故A错;糖水热的时候白糖全部溶解,可能刚好饱和,也可能不饱和,故B错;待糖水变凉,喝糖水时,发现杯底有少量未溶解的白糖,说明此时有不溶物,属于饱和溶液,故C正确;喝糖水时感到很甜与浓度有关,与是否饱和无关。 【答案】C 【解析】溶液不一定是无色的,例如硫酸铜溶液是蓝色的,颜色与是否是溶液无关,水也是无色透明液体,但是却不是溶液;溶质可以是一种或多种;植物油不溶于水,与水混合后形成的是乳浊液,而不是溶液;由于溶液是均一、稳定的,所以各部分性质均相同;故选D。 【答案】D 【解析】水是纯净物,所以不是由氢气和氧气组成的,故B错误;水通电生成氢气和氧气,而选项中没有注明反应条件,故C错误;从图中看出a试管与电源负极相连,产生的气体为氢气, b试管与电源正极相连,产生的气体为氧气,它们的体积比为2∶1,故D错误。 【答案】A 10.保持其他条件不变,欲使接近饱和的KNO3溶液变为饱和溶液。下列方法中不可行的是( ) A.蒸发溶剂 B.升高温度 C.降低温度 D.加入KNO3固体 答案:B 11.以下关于溶液的叙述中,正确的是( ) A.溶液是均一、稳定的混合物 B.溶液是均一、透明的无色液体 C.正在配制的蔗糖溶液下面更甜,说明溶液中总是下面更浓 D.糖水是溶液,所以糖水放再长时间,蔗糖也不会分离出来 【解析】均一、稳定、混合物是溶液的基本特征,因此A项正确;但透明和无色并不是溶液的特征,例如硫酸铜溶液就是蓝色的,B项错;正在配制的蔗糖溶液下面更甜,是因为正在配制过程中,蔗糖在容器的下方溶解,使溶液下方暂时比其他地方甜,但溶解完成后,形成均一、稳定的溶液,各个地方的溶液一样甜,故C错;根据生活经验,糖水长时间放置,水分蒸发,蔗糖就会分离出来,故D错。 答案:A 13.调味品是重要的食品添加剂,将下面调味品加入水中,不能形成溶液的是( ) A.食盐 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油 答案:D 14.水是生命的基础,没有水就没有生命。下列有关水的说法正确的是( ) A.水由两个氢元素和一个氧元素组成 B.无色、无臭、清澈透明的水就是纯水 C.电解水和氢气燃烧的基本反应类型不相同 D.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康 答案:C 15.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是( ) ①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏 A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④ 答案:C 16.某物质的饱和溶液一定是( ) A.浓溶液 B.稀溶液 C.含100 g水的溶液 D.不能再溶解该物质的溶液 答案:D * 浮力、溶液 综合复习2 例1. 甲同学用弹簧测力计测量一个苹果的重力,示数如图所示,再将这个苹果放入水中,使苹果浮在水面上,此时苹果受到的浮力为________牛。 解析:从题图中可以看出,苹果的重力是1.4 N,当将这个苹果放入水中后,苹果浮在水面上,此时F浮=G=1.4 N。 答案:1.4 10 1.5×103 例2 . 在帮妈妈做家务的时候,小明发现两根相同体积的筷子,甲浮在水面上,乙沉在水底,如图所示。由此可知甲比乙( ) A.所受浮力小 B.质量大 C.所受压强大 D.密度大 解析:由于两根筷子的体积相同,甲漂浮在水面,乙沉入水底,所以乙筷子排开水的体积比甲的大,根据阿基米德原理知,乙筷子受到的浮力大,质量也大,由于乙的深度大,所以乙筷子受到的压强大,而乙沉入水底,
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