第六章思维资料.pptVIP

(2)逆向搜索：就是从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的通路或方法； （3）爬山法 采用一定方法逐步降低初始状态和目标状态的距离，以达到问题解决的一种方法。 第五节 创造性思维及其培养 一、创造性思维是以新颖的、独创的方法解决问题的思维。 二、创造性心理成分 1、发散思维与集中思维 发散思维：变通性、流畅性、独特性 2、远距离联想能力 3、与创造性相关的非智力因素 三、 创造性思维的培养： 1、激发学习动机，培养学习兴趣和求知欲； 2、培养学生的发散思维和聚合思维的能力； 3、改变传统的评定学习成绩的观念，鼓励创造性学习； 4、引导学生积极参加创造性活动。 测定时，对符合你情况的用“√” ，不符合的用“×”，不确定的用“0”，或不记符号。你必须用直觉判断，只用几秒钟在每个题上标出符号，才能客观地反映自己的真实情况。共有50道题目。 1.我不做盲目的事，也就是说，我总是有的放矢，用正确的步骤来解决每一个具体问题。 2.我认为只提出问题而不想获得答案的事情，无疑是浪费时间。 3.无论什么事情，要我发生兴趣，总比别人困难。 4.我认为，合乎逻辑、循序渐进的方法，是解决问题的最好方法。 5.有时我在小组发表意见，似乎使一些人感到厌烦。 6.我花费较多时间来考虑别人是怎样来看待我的。 7.做自己认为正确的事，要比得到别人赞同重要得多。 8.我不尊重那些做事似乎没有把握的人。 9.我需要的兴趣和刺激比别人多。 10.我知道在考验面前，如何保持自己的镇静。 11.我能坚持较长的时间进行研究和解决问题。 12.有时我对一些事情过于热心。 13.在无事可做的时候，我倒常常会想出好主意来。 14.在解决问题时，我常常凭直觉来判断对或错。 15.在解决问题时，我分析问题快，综合收集资料慢。 16.有时我打破常规，去做我原来并未想到要做的事。 17.我有收集东西的爱好。 18.幻想促进我提出许多重要的计划。 19.我喜欢客观而又有理性的人。 20.如果要我在本职工作之外选择两种职业，我宁愿当一个实际工作者，而不当探索者。 21.我能和周围的同学和同时们相处得很好。 22.我有较高的审美感。 23.过去我比较看中自己的名利和地位。 24.我喜欢那些坚信自己论点的人。 25.灵感和获得成功的关系不大。 26.我最高兴的是，与我观点不同的人，经过争论成为好朋友，即使放弃我自己的观点，也在所不惜。 27.我最大的兴趣，在于提出新的建议。 28.我乐意独自一个人整天地深思熟虑。 29.我往往避免做那些使我感到低下的工作。 30.在评价资料时，我觉得资料的来源比内容更为重要。 31.我不满意那些不确定和不可预言的事。 32.我喜欢一们心思苦干的人。 33.一个人的自尊心比得到他人的敬慕更重要。 34.我觉得那些力求完美的人是不明智的。 35.我宁愿和大家一起努力工作，而不愿意单独工作。 36.我喜欢那种对别人 产生影响的工作。 37.在生活中，我常碰到不能用正确或错误来判断的问题。 38.对于我来说，“各行其是”、“各安其位”是很重要的。 39.那些常用古怪词汇的作家，不过是为了炫耀自己的才华。 40.许多人之所以感到苦恼，是因为他们把事情看得太认真了。 41.即使 遭到不幸、挫折和反对 ，我仍然对工作保持原来的热情和精神。 42.想入非非的人是不切合实际的。 43.我对不知道的事比知道 的事的印象更深刻。 44.我对这“可能是什么”比“这是什么”更感兴趣。 45.我经常为自己在无意之中说话伤人而闷闷不乐。 46.即使没有报答和酬谢，我也乐意为新颖的想法而花费时间和精力。 47.我认为，“出主意没有什么了不起”这句话是有道理的。 48.我不喜欢提出显得无知的问题。 49.一旦任务在肩，即使遭到挫折，我也要坚决完成。 50.任意选出十个最能说明你的性格的词： 谨慎、热情、机灵、精神饱满、献身精神、朝气、无畏、孤独、脾气温和、泰然自若、独创、时髦、好奇、有说服力、渴求知识、律己、复杂、拘束、永不满足 、光明磊落、坚强、自信、精干、实事求是、足智多谋、实干、保守、随便、有组织力、易动感情、虚心、老练、骄傲、不屈不饶、铁石心肠、实惠、柔顺、坚持、不拘礼节、远见、洒脱超然、敏锐、独立、自制、思路清晰、有理解力、创新、善良、观察力强、一丝不苟。 50题得2分的词： 热情、朝气、好奇、律己、独创、独立、敏锐、无畏、精神饱满、观察力强、足智多谋、献身精神 1分的词： 机灵、自信、远见、坚强、虚心、创新、不拘礼节、永不满足、一丝不苟 其他词不得分 将各项总分相加。总分在140以上为非凡创造思维力者；110~139之间的为有突出创造思维力者；85~109分为较强型；55~84分属良好型；3