导论微观经济学.pptVIP

举例 假如，毕业前的最后一学期，教学计划只允许你学习一门课，但实际有两门课你都很喜欢，比方说，音乐课和美术课。 假定你选择了音乐课，那么你就不能选择美术课。经济学家们称这种成本，即为得到你想要的东西必须做出的放弃为机会成本。你选择音乐课的机会成本就是美术课。 结论 1、资源是稀缺的，选择必须付出代价。 2、生产可能性曲线斜率为负 3、生产可能性边界反映了机会成本递增。 4、当该社会拥有的资源的数量发生变化时，生产可能性边界会相应移动。 习题： 假设你是武汉市的经济发展局的顾问，武汉市市长问了你三个问题，请分析，这三个问题，哪个应该采取实证分析，哪个应该采取规范分析？ 1、今年公路收费站的收益是多少？ 2、如果收费从10元提高到20元，收益将增加多少？ 3、是否应该提高收费标准？ 微观经济学 　导论 第一章　供求理论与均衡价格 第二章 弹性及其应用 第三章　消费者行为理论 第四章　生产函数 第五章　成本论 第六章　完全竞争市场 第七章　不完全竞争 导 论 第一节 经济学的研究对象 一、什么是经济学 二、机会成本和生产可能性边界 三、微观经济学和宏观经济学 一、什么是经济学 1、资源的有限性 对于人来说，生命是有限的，要珍惜时间 对于社会来说，资源是有限的，要把有限的资源用到最需要的地方 人这一辈子的林林总总，其实都是被限时的。它们不需要放到未来，而应该回归到当下，无论是想看的书、想做的事、想爱的人或者是想尝试的新生活，迫不及待地去把它们实施在每一个今天，而不是留到那些不确定的明天。 2、欲望的无限性 稀缺性：在一定时期内，相对于人类无限的欲望而言，可用于生产物品和提供劳务的资源总是不足的 萨缪尔森：经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人。（目前最正统的定义） 3、选择与制度 市场经济——自私自利的行为对消费者造成损害。（亚当斯密的自由放任经济政策实施以后，随之而来的便是1929年—1939年，大萧条时期的美国。） 1933年，纽约，男人在摆摊贩卖他的家当 计划经济——中央政府很难完全掌控市场信息，不能正确安排计划 现代市场经济——政府监督，决策基本都是在市场中由私人作出，经济学研究现代市场经济 二、　机会成本与生产可能性边界 比尔盖茨为什么要退学？ 资源是稀缺的，所以总是需要做出选择。 为了得到某些东西就必须放弃某些东西。 1.机会成本（opportunity cost)：为了得到某种东西而所放弃的东西称为机会成本。 生产可能性边界 2.生产可能性边界：在一定的技术水平下把既定资源用于生产两种产品的最大产量组合点的曲线。 电脑产量 三　微观经济学与宏观经济学 一、微观经济学（小经济学） 它是以资源充分利用为前提来研究资源的配置问题，即研究单个经济单位（居民户、厂商、单个市场等）的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的问题。 1、生产什么？ 每个人来说——怎么花钱 家庭将有限的收入用于各种商品的消费上以实现效用最大化； 政府来说——如何使用税收 企业来说——生产什么 厂商将有限的资源用于各种商品的生产上以实现利润最大化。 2、如何生产？ 即用什么方法来生产： 比如，一家面包店，既可以使用自动化生产线的方式来生产面包，也可以使用老厨房式的传统老店。在劳动和资本两者之间进行权衡。 3、为谁生产？ 这是产品最终占有率的问题 　　　 　　　在理解微观经济学定义时须注意： 　它研究的是个量问题；要解决的是资源配置问题；中心理论是价格理论． 　　发展的两大特点：更加实用化；更加数学化． 　　　 二、宏观经济学（大经济学） 　　以整个国民经济活动作为考察对象，研究社会经济中各有关总量的决定及其变化，以使资源得到充分利用。 　　　在理解宏观经济学定义时要注意： 　　它研究的对象是总量即整个国民经济；要解决的问题是资源利用问题；中心理论是国民收入决定理论。 　　 1、如何促进整个社会经济资源得到充分利用。 2、如何确定和实现社会经济发展需要的经济增长水平问题。 三、两者的联系和区别 1、联系 ①二者相互补充。微观经济学是在假定资源得到充分利用的情况下研究资源的配置问题；而宏观经济学是在假设资源得到充分配置的情况下研究资源有充分利用问题。 ②他们的形成与发展都与资本主义经济的发展相适应。 ③他们是个体与整体的关系。 ④二者分析方法基本相同。 ⑤微观经济学是宏观经济学的基础，但总体经济行为并非个体经济行为的简单相加，对微观来讲正确的对宏观未必正确。如降低工资可降低企业的生产成本，厂商利润增加，但收入