【创新设计】2015高考数学(苏教理)一轮题组训练：15-5不等式基本性质、含有绝对值的不等式].docVIP

第5讲　不等式基本性质、含有绝对值的不等式 1．(2013·佛山质检)求不等式|x＋1|＋|2x－4|6的解集． 解　由题意知，原不等式可化为： 或 或 解得x3或x－1，x∈(－∞，－1)(3，＋∞)． 2．(2011·福建卷)设不等式|2x－1|＜1的解集为M. (1)求集合M； (2)若a，bM，试比较ab＋1与a＋b的大小． 解　(1)由|2x－1|＜1得－1＜2x－1＜1，解得0＜x＜1，所以M＝{x|0＜x＜1}． (2)由(1)和a，bM可知0＜a＜1,0＜b＜1，所以(ab＋1)－(a＋b)＝(a－1)(b－1)＞0，故ab＋1＞a＋b. 3．(2011·天津卷改编)已知集合A＝{xR||x＋3|＋|x－4|≤9}，B＝{xR|x＝4t＋－6，t(0，＋∞)}，求集合A∩B.　 解　|x＋3|＋|x－4|≤9， 当x－3时，－x－3－(x－4)≤9，即－4≤x－3； 当－3≤x≤4时，x＋3－(x－4)＝7≤9恒成立； 当x4时，x＋3＋x－4≤9，即4x≤5. 综上所述，A＝{x|－4≤x≤5}． 又x＝4t＋－6，t(0，＋∞)， x≥2 －6＝－2，当t＝时取等号． B＝{x|x≥－2}，A∩B＝{x|－2≤x≤5}． 4．(2013·郑州二检)不等式|x＋1|－|x－2|k的解集为R，求实数k的取值范围． 解　法一　根据绝对值的几何意义，设数x，－1,2在数轴上对应的点分别为P、A、B，则原不等式等价于PA－PBk恒成立．AB＝3，即|x＋1|－|x－2|≥－3. 故当k－3时，原不等式恒成立． 法二　令y＝|x＋1|－|x－2|， 则y＝ －|x－2|k恒成立，从图象中可以看出，只要k－3即可． 故k－3满足题意． 5．(2011·辽宁)已知函数f(x)＝|x－2|－|x－5|. (1)证明：－3≤f(x)≤3； (2)求不等式f(x)≥x2－8x＋15的解集． (1)证明　f(x)＝|x－2|－|x－5| ＝ 当2x5时，－32x－73.所以－3≤f(x)≤3. (2)解　由(1)可知，当x≤2时，f(x)≥x2－8x＋15的解集为空集； 当2x5时，f(x)≥x2－8x＋15的解集为 {x|5－≤x5}； 当x≥5时，f(x)≥x2－8x＋15的解集为{x|5≤x≤6}． 综上，不等式f(x)≥x2－8x＋15的解集为 {x|5－≤x≤6}． 6．已知不等式|x＋1|－|x－3|a. (1)若不等式有解； (2)不等式的解集为R； (3)不等式的解集为，分别求出a的取值范围． 解　法一　因为|x＋1|－|x－3|表示数轴上的点P(x)与两定点A(－1)，B(3)距离的差， 即|x＋1|－|x－3|＝PA－PB. 由绝对值的几何意义知，PA－PB的最大值为AB＝4， 最小值为－AB＝－4，即－4≤|x＋1|－|x－3|≤4. (1)若不等式有解，a只要比|x＋1|－|x－3|的最大值小即可，故a4. (2)若不等式的解集为R，即不等式恒成立， 只要a比|x＋1|－|x－3|的最小值还小，即a－4. (3)若不等式的解集为，a只要不小于|x＋1|－|x－3|的最大值即可，即a≥4. 法二　由|x＋1|－|x－3|≤|x＋1－(x－3)|＝4. |x－3|－|x＋1|≤|(x－3)－(x＋1)|＝4. 可得－4≤|x＋1|－|x－3|≤4. (1)若不等式有解，则a4； (2)若不等式的解集为R，则a－4； (3)若不等式解集为，则a≥4. 7．(2013·皖南八校联考)不等式|x＋3|＋|x－1|≥a2－3a对任意实数x恒成立，求实数a的取值范围． 解　由绝对值的几何意义易知：|x＋3|＋|x－1|的最小值为4，所以不等式|x＋3|＋|x－1|≥a2－3a对任意实数x恒成立，只需a2－3a≤4，解得－1≤a≤4. 8．(2011·陕西卷)若关于x的不等式|a|≥|x＋1|＋|x－2|存在实数解，求实数a的取值范围． 解　f(x)＝|x＋1|＋|x－2|＝ f(x)≥3.要使|a|≥|x＋1|＋|x－2|有解， |a|≥3，即a≤－3或a≥3. 9．(2014·苏中三市调研)若关于x的不等式|x－1|＋|x－3|≤a2－2a－1在R上的解集为，求实数a的取值范围． 解　要使不等式|x－1|＋|x－3|≤a2－2a－1在R上的解集为，则a2－2a－1(|x－1|＋|x－3|)min. 又(|x－1|＋|x－3|)min＝2，a2－2a－12， 即a2－2a－30，－1a3. 10．(2012·南京四校调研)已知一次函数f(x)＝ax－2. (1)当a＝3时，解不等式|f(x)|4； (2)解关于x的不等式|f(x)|4； (3)若不等式|f(x)|≤3对任意x[0,1]恒成立，求实数a的取值范围． 解　(