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贺卡制作分析 你要送给谁？送什么节日的卡？—— 你的主题确定了吗？ 你应选择哪些素材？来突出主题。——你的素材收集好了吗？ 有了素材如何制作？ 动手制作了。 分组互助学习： 五人一组，中间一人为组长。 组长带头，相互协作共同完成主题贺卡的制作，组内人员分工明确，互帮互助。组内选代表展示作品，做到积极主动的学习、发言。比比看哪组贺卡做的优秀。 填写小组分工表。小组成员达成目标，确定贺卡主题。小组同学围绕同一主题进行制作。通过E:\贺卡制作\《评价表》评价学习情况，记录电子档案袋。 素材从E:\贺卡制作\图片素材中选取。 根据任务一提示：启动photoshop组内同学注意互助。组长观察小组情况。并协助小组成员在photoshop中打开本组素材图片。 组内互助，组长报告情况。 任务二：【自主、合作探究】根据所需素材元素的特点，选择合适的方法抠图。 根据任务二提示：选择合适的工具，并参考任务二对应工具的选取方法。选取要抠图的区域。 注意以下几种选区工具的使用特点： 【任务四：】新建图层，输入祝福文字。 （具体参考E：\贺卡制作＼学案参考＼文字工具及属性设置） 文字工具及属性设置 【任务五:】保存合成贺卡，以班级+姓名为文件名，分别以JPG各PDS两种格式，分别保存到E:\贺卡合成文件夹中。 【注意：】保存格式，JPG与PDS格式的区别? 【思考】如果发送给别人，应保存成什么格式？ 保存文件 * 初当设计师——贺卡制作 初当设计师——贺卡制作 图像合成——贺卡制作 任务三:复制抠图区域到背景层。 【理解图层的含义：】 解决其中的问题，小组同学互助、互帮。共同完成作品。 2.复制的图层与背景层溶合的不好，有点僵硬，如何使边缘变得柔和，产生过渡效果，更真实？ 1.图像大小不合适，如何调整？ 3.如何册除不要的图层？ 4.如何调整图层的位置？ 【发现问题】 选择一种文字工具 选择字体 选择字号 选择颜色